——3月线上教学纪实 <p> 一场突如其来的疫情，让我们开始了新的授课和学习的方式——线上教育。面对线上教育的新形式，老师们有最初的迷惑和质疑，逐渐走向了坚持和熟练。各种打卡、家校本、授课视频、直播讲解等的使用越来越熟练。</p> <p> 学生也在家日渐接受和习惯了线上教育。但是随着线上教育的开展，它的弊端开始展现。作业提交不及时、数量不够、质量不好。</p><p> 为了让线上教育更好的落地生根，我们政史地生教研组，召开线上和线下的教研会，研究如何提高线上教学的效率。</p> <p> 1、提高作业批改的时效性，及时批改学生提交的作业，坚持当天作业当天批改。同时，坚持在线答疑，及时回答学生提出的问题。让学生真切的感受到老师们和他们是在一起的。</p><p> 2、一本作业，一个评语，避免了评语的一模一样，好坏不分。虽然我们所教的班级多，作业的批改量大，但是我们坚持一个不拉，认真对待。好的表扬，不好的打回重新提交。</p> <p>3、及时与未交作业的学生沟通。了解他们在网上学习中遇到到困难；解决他们知识上的疑惑；及时批评和督促自律性差、学习懒散的学生；经常与家长沟通了解和解决孩子的在家学习的教育问题。</p> <p> 经过我们老师们的共同努力，我们政史地生组的作业提交率大幅度提升，九年级达到80%，七年级更是达到了98%以上。</p> <p> 我相信，只要我们坚持下去，守望相助，共克时艰，就一定在开学的时候收获满满，见到春满校园。</p>