<p> “停课不停学”期间，金华实验小学团结路校区结合学生的实际情况，遵循“线上学习”规律，基于学情跨学科通力合作，确定“疫期”PBL项目式学习主题“一起‘趣’春天”。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 4月到了，可爱的你一定很想与同学们一起学习一起玩耍；春天来了，纯真的你一定很想在周末去放个风筝，赏朵花。在这个与众不同的春天里，一年级数学教师团队积极开展教育研究，结合学情，设计开展了第二次项目式学习，寻找春天里的数学秘密。围绕“跟着春天学知识”之《分类与整理》，让孩子们用数学的眼光发现生活中的数学，感受数学的魅力。</p> <p> 春天里不仅有诗有画，还蕴藏着很多数学知识。正如歌中唱到：春天就在小朋友的眼睛里。孩子们用善于观察的眼睛和勤于思考的大脑发现了好多生活中的数学知识，一起来看看孩子们眼中发现的数学秘密吧！👀</p> <p> 同学们通过拍照片、画图画，剪卡片，留下春天的剪影。</p> <p> 可见分类体现生活中的方方面面。</p> <p> 瞧，这位同学用两种不同的方法进行分类，深刻体会到分类标准不同，所分得的结果也不相同，通过实践明白了分类标准的多样性，老师为你点赞👍</p> <p> 同学们观察的真仔细，根据物体的用途、颜色、形状、大小等标准进行分类，做到了不重复、不遗漏。</p> <p> 春回大地，鸟语花香，春天真美呀！</p> <p> 通过动手操作，让孩子在分类的活动中逐步掌握选择不同的分类标准，培养孩子的思维能力和探索意识。</p> <p> 一年之计在于春，春天充满了希望，充满了生机，我爱春天！</p> <p> 在分类活动中体验数学活动的乐趣，增强合作意识，了解数学知识在现实生活中的价值，感受数学中的美！</p> <p> 分类是重要的数学思想和方法，也是学生学习其它数学知识的基础。通过这次活动，不仅提高了孩子们的动手能力，帮助孩子们养成良好的学习习惯，同时也拉近了数学与孩子们生活的距离，感受了分类的思想，让他们惊喜地发现数学就在我们的生活中，让孩子们学会用数学的眼光去看待周围的世界，为孩子们积极地投入到学习之中积累了不竭的动力。</p> <p>美篇制作：一年级数学组</p><p>活动策划：金华实验小学团结路校区教导处</p><p><br></p>