清明课程探究之作业篇---梁艺歆

梁潇焱

清明节

清明

介子

晋文公

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寒食节

老师

习俗

语文

探究

　　我国的传统节日清明节快到了，为了让我们了解更多的清明习俗，帮助我们加深对传统文化的理解，为此，学校特意展开了为时一周的清明节习俗探究课程。你是不是以为这样的课程只和语文有关？哎呀，其实大错特错。老师们大显神通，从科学、语文、英语、音乐、美术等各个方面带领我们进行了探究。请跟着我的笔触一睹为快吧！

科学篇：

我做的是一个用塑料袋剪出的菱形风筝，竹竿我用几个吸管粘在一起代替，前面贴了一些贴画和一个可以代表自己人物的贴纸。

　　你看，虽然简陋，但却是自己用心做出来的，每当想到这里，我的内心就无比的自豪。

美术篇：  

你以为在美术课上就可以闲着了吗？那你可就想太多了，美术还可以诗配画呢！

接下来我向大家讲解一下我的这幅画：一个小牧童正坐在牛背上，路过的行人问他：“哪里有酒喝呢？”因为清明节到了，大家都想起了已故的亲人，不免借酒消愁。小牧童往远处指了指，那里正是杏花村。旁边的柳树代表了清明节要带柳插柳的习俗。正是：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。我做的画是不是生动形象呢？

音乐篇：

音乐老师也干劲十足。老师一步一步的教我们杯子舞的动作，生怕我们学不会，并且还让我们跟着音乐练习了几次。

语文篇：

语文老师也开展了丰富的课程。一首首诗词、一篇篇文章，让人不禁想起自己已故的亲人，想起在疫情期间奋战一线的逆行者，想起一个个为祖国抛头颅洒热血的爱国志士……因此，我写下了一篇作文《清明哀思》：

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

清明节的前一天是寒食节，禁烟火、只吃冷食，这中间还有一个颇让人感动的故事呢。

古时候，重耳为躲避迫害，四处逃难，由于太饿一直站不起来，随臣们都没有吃的，介子推就从腿上割了一块肉煮汤给重耳喝了，知道真相后的他感激不尽。后来重耳当上了晋文公，亲自去请介子推，可是介子推不愿意出来，晋文公便下令火烧绵山，想把介子推逼出来。火退后，只见介子推抱着他的母亲死在了柳树下，旁边还有一张纸条，上面写着：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为纪念介子推，晋文公下令将这一天称为寒食节，所有百姓不得使用烟火。第二年晋文公登山祭奠，发现柳树死而复生，便命柳树为清明柳，并把寒食节的后一天定为清明节。

这是一个与以往不同的春天，这个春天，有许多人在这场没有硝烟的战争中离开了人世， 值此清明节之际，我寄托自己微弱的哀思，愿他们在天堂里没有病痛，愿山河无恙，国民安康。

在今天的语文课上，听到老师诵读《娘，这个清明节不见不散》这篇文章时，我沉默，作者的母亲不识字，甚至连自己的名字都不会写，却关注作者的健康，把他的身体放在第一位，我似乎理解了“家人永远是你最坚强的后盾”这句话，因为，家人会在你伤心时安慰你，高兴时表扬你，他们从不图你什么，只是单纯的认为你几乎是他们的一切。

这个清明节，我虽然没有回到家乡去祭祖，但是对已逝亲人的哀思常在。

英语篇：

以前我也觉得清明节和英语好像搭不上关系，但是这次清明节，英语老师却让我深深的敬佩。老师把诗词编成了英文版，英文版的清明诗词读起来朗朗上口，丝毫不觉得生疏。

      我还了解了清明节的习俗用英语该怎么表达，你看，踢足球就可以说成：play a game called cu ju是不是很有趣呢？

      经过一周课程的探究，我对清明习俗有了更多的了解，对中国传统文化的博大精深理解得更为透彻。作为新时代的新少年，我们要常怀感恩之心，时刻把自身发展与时代责任结合在一起。心系家国，你我同在。