停课不停研,成长不延期(三)

波板猪

<p>  天子湖镇高禹中心幼儿园第三个主题教研活动开始啦!本次“线上”教研的主题是:结合本园案例,再研高质量案例。继高质量案例学习后,结合视频,提升撰写高质量案例水平。</p><p> 本次教研内容来源于我园万青教师获奖的高质量案例,通过看视频,看案例,查找万青教师在撰写案例中的优点与不足,反思提升自身的案例撰写能力。基于我园案例,提升教师案例撰写水平。</p><p><br></p><p> 本次教研方式分三个阶段完成</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第一阶段:自主学习</span></p><p>内容:认真看视频,解读案例,完成表格</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第二阶段:小组研讨</span></p><p>内容:总结与梳理撰写案例</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">第三阶段:园级讨论</span></p><p>内容:结合学习案例与个人经验梳理高质量案例</p> “线上”教研通知 <p style="text-align: center;">教研材料发送在禹幼工作QQ群</p> 第一阶段:自主学习 <p style="text-align: center;">教师们自主解读案例,完成教研作业</p><p><br></p> 第二阶段:小组研讨 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小班年级组“线上”教研准时开始</span></p><p><br></p> <p>小班年级组教师学习《PVC管引水》游戏案例,并认真完成教研作业。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小班年级组研讨汇总</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">中班年级组“线上”教研准时开始</span></p> <p>中班年级组教师学习《PVC管引水》游戏案例,并认真完成教研作业。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">中班年级组研讨汇总</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大班年级组“线上”教研准时开始</span></p> <p>大班年级组教师学习《PVC管引水》游戏案例,并认真完成教研作业。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大班年级组研讨汇总</span></p> 第三阶段:园级讨论 <p>保教处组织“线上”教研,针对各组内研讨的问题再深入剖析、反思自己。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">园级“线上”教研准时开始</span></p> <p style="text-align: center;">准时签到</p><p style="text-align: center;">对答如流</p><p style="text-align: center;">不假思索</p><p style="text-align: center;">层层深入</p><p style="text-align: center;">不断补充</p><p style="text-align: center;">🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</p><p> 万青老师的游戏案例撰写体现了正确的儿童观、课程观 。在案例中教师相信儿童是有能力的主动的学习者,是游戏的主导者,儿童的行为、想法、声音都能在案例中得到反映和支持,案例也体现了孩子在自由游戏的状态下做了什么,说了什么,想了什么,学习了什么,收获了什么。</p><p> 本次教研,由天子湖镇高禹中心幼儿园教研组的成员落实培训任务,带动了全员教师积极发言,到达100%参与、讨论、回答,碰撞出一次又一次思维“火花”,当全体教师一起寻找案例的亮点时,大家学会了如何更好的撰写游戏案例;当全体教师一起寻找案例的不足之处时,大家知道了案例撰写的注意点;通过这样的方式引领示范,大家将一起成长、共同提高!</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“停课不停研,成长不延期”</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">禹幼人有着自己前进的方向</span></p><p style="text-align: center;">乐观</p><p style="text-align: center;">勤奋</p><p style="text-align: center;">有担当</p><p><br></p>

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