<p>活动目标</p><p>1．关注细节，结合推理、猜想初步读懂图画书，提高对图画的理解和描述能力。</p><p>2．知道运动有益于身体健康。</p><p>3.根据故事情节尝试有序地排列图片，并口头描述图片内容。</p><p>活动过程</p><p>小朋友，你们生过病吗?在你生病时爸爸妈妈会带你们干什么?医生是怎样给病人看病的?那你知道人为什么会生病啊?</p><p>让我们一起从《国王生病了》这个故事中去找找答案吧！</p> <p>国王生病了，他吃不下饭，睡不着觉，医生来看了看是怎么说的呢?</p> <p>第二天，国王是怎么去运动的呢？他是自己走路去的吗?</p> <p>星期一，大王子带国王做什么运动了呢？国王又是怎么说的呢?</p> <p>星期二，二王子带国王做了什么运动呢？</p><p>国王又是怎么说的呢?</p> <p>星期三，三王子带国王做了什么运动呢？</p><p>国王又是怎么说的呢?</p> <p>星期四，大臣们陪国王做什么运动呢？</p><p>国王又是怎么说的呢?</p> <p>星期五是谁陪国王锻炼身体呢？</p><p>星期六又是谁陪国王锻炼身体呢?</p><p>他们做了哪些运动呢？</p> <p>过了一个月，大家都累的病倒了</p> <p>这是为什么呢？医生怎么说的呢?</p> <p>听了医生的话，国王是怎么做的呢?</p> <p>最后呀，国王的身体变好啦！</p><p>他又成为了那个聪明、勇敢、强壮的国王！</p> <p>宝贝们，请你帮助国王找出能让身体变强壮的好办法吧！</p>