你们会在水里游，我们能在书中游

从ling开始

不知不觉，我们已经参加了四期班班有读。从18期到21期，儿子知道了每一期要读两本书，每本书读12天。昨天读完了《北极熊日记》，儿子兴奋地跟我说明天读下一本书了，看，读书对他来说是期待的，是快乐的，这就是最大的收获。 当同学已经领到书开始熟悉整本书的时候，我们还在千里之外的广东，儿子担心我们不能及时回家拿到书，催我在网上买，可奇怪的是，我搜了全网，愣是没找着。于是我们把回家提上日程。晚上一到家，母子俩直奔学校，拿到了期待已久的书。 班班有读的形式越来越丰富，越来越有挑战了。不再拘于大花脸(简单的圈画，标记)，而是让孩子学会提炼信息，梳理信息，利用思维导图展示阅读成果，总结阅读方法。 声音专属最独特个性鲜明最突出 爬得高，可以看得远。跳得高，可以看得远。本领高，一定能走得远。 我也想做人人羡慕的全能王。 讲卫生，爱干净，我学浣熊好习惯。 海葵共生最安全雌雄同体真有趣 腕多作用大人多力量大原来不止小壁虎挣断的尾巴还会长章鱼挣断的腕也能长 真羡慕你能看到爸爸的爷爷的爷爷，可惜，我爸爸的爷爷我都没见过。 小青蛙，捉害虫，我们一起保护它。 体型庞大，动作灵活。真是一个矛盾体。 企鹅的爸爸真伟大，不吃不喝一动不动孵蛋60余天迎来了爱情的结晶。 尺有所短，寸有所长。扬长避短，自信扬帆。 雄北极熊在找不到食物的情况下会攻击同类，好残忍。 阅读，唯有坚持，才能将看到的知识内化为成长的力量。“疫”读书，愈美丽。我们在行动，我们在期待。