<p> “播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣。呕心沥血，润得桃李吐芬芳。”因一场突如其来的“新冠”病毒，教师成线上最亮的星辰，用智慧的光芒照亮学生迷茫的前方。</p><p> 古邳小学六年级数学组根据中心校的要求，第一时间开展线上教学活动，并坚持不间断。在不断的探索实践中，六年级数学组教学活动按既定安排平稳有序进行。看看我们本周成果吧！</p> <p>六（1）班</p><p> 本周戴老师主要安排线上复习，复习主要采取提问的方式，检查学生是真学了，还是假学的。从检查的情况来看，有一部分学生学的很好，对学过的知识归纳总结到位，全面；还有一部分学生敷衍了事，为完成任务被动学习，对于这部分同学戴老师私信耐心辅导。</p> <p>六（2）班</p><p> 魏老师本周主要是对之前学习的立体图形复习，巩固这段时间线上学习的内容。通过一周的认真复习，大部分学生对于圆柱圆锥体积和表面积的计算和应用有了很大的提高。</p> <p>六（3）班</p><p> 宋主任在本周线上教学的内容是《确定位置》及一、二、三单元的复习。具体做法：1、制定每一周的学习任务，并提前一天发群里，供学生预习。2、每晚向学生明确第二天的学习内容，早上（9：30）和学生同步上线。3、每天布置适量作业并逐一批改反馈。4、每单元结束或单元复习时要求学生梳理知识点整理好思维导图。效果及问题：一半的学生能主动跟进度学习效果良好，但有相当一部分学生因种种原因不能按时参加学习，抄袭作业或不做作业。</p> <p>六（4）班</p><p> 高老师主要通过腾讯会议视频软件，在每天的上午9：30进行线上教学，利用下午2点时间进行作业反馈。教学内容是对第四单元比例、“面积的变化”相关知识的复习巩固，以及“确定位置”新课学习。参与的同学能和老师积极互动，效果较好，但仍存在部分同学不参与线上互动。</p> <p>六（5）班</p><p> 李老师对第五单元确实位置和第六单元正比例、反比例进行了学习，指导学生观看视频新课学习及习题课的讲解，针对作业中反馈出来的问题，也及时利用群课堂与学生连线，解决问题并对重点内容再次强调。</p> <p>六（6）班</p><p> 衡老师针对《比例、面积的变化、确定位置》这些知识点进行学习。按照这个假期学习的方法，新课主要对照网课视频进行学习，再通过QQ群语音直播回顾归纳总结知识点，同时讲题进行辅助。同学们上课非常积极，但依旧存在部分同学作业不能及时提交的现象。衡老师经常在群里进行交流鼓励，来提高学生们学习兴趣。</p> <p> 春华秋实，春暖花开。期盼已久的开学日马上到来，在这最暖时节，迎接最美的微笑，愿你我一路向阳，一切美好如期而至！</p>