<p> 2020年初突如其来的“新冠”肺炎疫情，给每一位师生带来了漫长的寒假，开学可以延期，但成长不能延期。如何利用这个特殊的寒假，体验 “在线研训”“在线教学”的独特研训模式，上虞区实验小学响应上级部门“停课不停学”的精神，动员全体教师，特别是青年教师开展了“青师研修”“线上研修”“心理研修”等一系列丰富多样的研修活动，全校教师全勤参与，收获颇多！</p> 青师研修 全面提升 <p> 网上流传这样一句话：疫情过后，你会发现，原来真正拉开距离的不是智商，而是自制力！我们的青年教师将如何度过这段特别的日子，一定程度上，也昭示着自己的未来专业发展程度。 </p><p> 学校为了提升实小青年教师的教学能力和个人素养，开展了以下研修活动。1.主题研修，例如谈谈“线上教育活动的现状、策略和思考”，激发青年教师的探究热情；2.全体研修，推荐优秀资源和有益书籍供全体教师教师学习和阅读，如“千课万人”线上课程资源，让全体教师宅家也能学习优秀教师的教学艺术；3.个性研修，鼓励青年教师积极进行学科教改项目研究，提高自身的专业研究能力；在学校的引领下，实小青师联盟的每一位青年教师都有自己的学习规划，都有自己更长远的学习展望。</p> 线上研修 全区共进 <p> 自2020年3月16日开始，全区中小学迎来了统一的线上课程，在区教师发展中心的精心组织下，一堂堂质量上乘、精彩生动的微课，与全区师生见面了。我们学校也有好几位老师参与了区级及以上的微课（含线上学习居家作业）开发任务，如科学学科的章兴波老师，语文学科的周雅芳、周秀凤、鲁国华老师；数学学科的徐燕美、厉建康老师等。通过这些微课，我们可以感受到每一位授课教师的智慧与用心程度，“停课不停学”的背后，是授课者以及每一位教授者的“停课不停研”“停课不停教”，我们改变的是研修方式，不变的是我们共同学习、协同进步的决心！与此同时，我们实小全体任课教师努力做好线上的批阅、指导工作，尽力提升线上教学的效果，如六年级数学学科的马雷英老师，每次在线上的微课教学结束以后，结合学生完成居家作业的情况，录制了作业指导的微课，在全年段推广使用，取得了令人满意的效果。</p> <p> 其实，在区级层面的微课推出前，我们学校已经深入开展了校本化的线上教育活动，许多老师参与了线上教学资源的开发和使用，取得了令人瞩目的成效。如科学学课开发的“妙想实验室”、美术学科开发的“国画系列”等微课，深受学生喜爱，祝浩军、阮军灿、王家鋆等老师开发的十余节微课，都在“学习强国”平台推出。</p> 心理研修 全员健康 <p> 特殊的疫情带来的不单单是工作与学习等方面的改变，还不容忽视其带来的教师心理问题。如何缓解疫情对教师的心理造成的不适感，如何给予教师更大程度上的关怀和呵护，根据实际情况，学校将开学初的全校教师心理健康现场培训，改为线上直播培训，邀请了绍兴市健康教育中心的张东锋主任，进行了一个多小时的心理直播培训。培训内容涵盖了疫情防控、空气、水质、食品污染、慢性疾病预防以及视力问题的防治等多个方面，为每一位教师带来了现阶段和日常生活中较为实用的医学及心理知识，可谓及时有效！</p><p> 实小的教师也是表现出了极高的学习热情和良好的听课学习习惯，在直播期间，积极与张主任交流，提出困惑，寻求解答，形成了良好的和谐的学习氛围。在心理研修方面，实小教师同样实践了“停课不停学”！</p> <p> 没有一个春天不会到来，没有一次劫难不会渡过，没有一段时光可以辜负。实小教师定将在这段难忘的时光中，坚定学习的信心，坚持“停课不停研”，在全面战胜疫情的那一天，自信满满地重逢在实小校园，开启全新的征程！</p><p> </p> <p> 文字：鲁国华 </p><p> 龚栋烂</p><p> 图片：各教研组</p><p> 审核：厉建康 </p><p> 编辑：倪志芬</p>