诗意画境桃花源——《桃花源的故事》阅读分享

疏雨梧桐

桃花源记

（东晋）陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

之所以一开始就把陶渊明的名篇《桃花源记》放在这里，是因为这个故事就是根据《桃花源记》改编而成，而这本书的作者，就是我们熟悉的松居直先生。当我看到这本书的时候就在想，松居直是有多么热爱中国的文化才把这个故事写进了他的绘本呀！相对于绘本中通俗平实的语言，我更喜欢读原文。静下心来，读桃花源的美景，读祥和宁静的闲适，读春天的味道，读美好的向往……

桃花源的故事

文/松居直 图/蔡皋 译/唐亚明

　　在1700多年前的晋朝，由于连年战争，老百姓度日艰难。遇到荒年，庄稼收不上来，连饭也吃不上。

有一个名叫武陵的地方，住着贫苦的渔翁一家。渔翁每天到河里打鱼，勉强维持着一家人的生活。

　　有一天，渔翁天不亮就撑着小船，逆流而上。 他打算划到河上游，多打一点儿鱼回来。渔翁不停往前划，不知不觉划得很远很远。

忽然，他发现来到了一个陌生的地方，河的两岸都是山。这到底是哪儿呢？

　　渔翁继续往前划。只见河岸上盛开着美丽的桃花。渔翁头一次看到这么漂亮和密集的桃花。桃花沿着河岸，一直延伸到远方。一片片粉红色的花瓣随风飘舞，落在河里，落在草地上。

　　渔翁很惊奇。他一心想弄明白，这里究竟是什么地方？他继续往前划。

　　小船沿着桃花前行，河道逐渐变窄了。在桃林的深处，耸立着一座山峰。渔翁看到，山的背阴处有一个山洞。从山洞里隐隐约约地透出一点亮光。

　　渔翁跳下小船，把船系在岸边的树上。他往洞里张望了一下，然后，小心翼翼地钻了进去。

　　洞里黑黑的，很窄，刚好能过一个人。渔翁顺着洞前方透出来的微弱光线，手扶洞壁，一步步向前挪动。走了几十步，拐了一个小弯。

　　猛然间，光线刺眼，前方一下明亮起来，眼前豁然开朗。哦，从来没有见过这么美妙的风景！

　　一块块耕作有序的稻田，

一池池清澈见底的水塘，

一片片繁茂翠绿的桑树和竹林，

一栋栋整齐漂亮的房屋……

田间小路纵横贯通，把各家各户连在一起。欢声笑语，鸡鸣狗跳，一片和平的景象。

　　渔翁再仔细一看，在田里耕作和路上往来的男女，身上穿着和自己没什么两样。不论是头发花白的老人，还是垂着辫子的小孩，看起来都很开心。

“这到底是什么地方呢？”

渔翁掐了一下大腿，怀疑自己是在做梦。

　　有一位老人看到陌生的渔翁，十分惊讶，便往前问道：“请问，你是从哪儿来的呀？”

渔翁从头到尾地讲述了从山洞钻进来的经过。

　　老人听完后，把渔翁领到了自己的家里。

　　老人全家杀鸡摆宴，热情款待渔翁。

　　村里人听说来了个外人，纷纷赶来观看。他们都想从渔翁嘴里打听到外面的消息。有一个人代表大伙儿，向渔翁说：“从前，我们的祖先为了躲避秦朝战乱，逃到了这个与世隔绝的地方，就再也没出去过。打那时起，不知过了多少年，我们与外界没有任何往来，一直在这个四周都是山的地方过着安详和睦的日子。”

　　“所以，我们对外界的情况一点儿也不了解，请问，现在是什么朝代啊？”

渔翁吃惊地说：“你们连现在是什么朝代都不知道吗？自秦朝灭亡后，数国混战，后来建立了强大的汉朝。以后，汉朝又分成了魏、蜀、吴三国，三国后又成了现在的晋朝。”

村里人听了渔翁的话，惊讶不已，长吁短叹。

　　从那天起，村里家家户户都轮流邀请渔翁做客，为他准备丰盛的饭菜，津津有味地听他讲述外界的事情。

　　就这样过了好多天，渔翁开始想家了。他决定回家。村里人送了他好多礼物，然后对他说：“我们有件事要拜托你！”

“什么事尽管说！”渔翁回答道。

最先把渔翁接到家里的那位老人对他说：“请你不要告诉任何人，你到这儿来过的事，还有你在这儿听到和看到的事。”

渔翁满口答应。

　　渔翁向村里人告辞后，沿着原路，又钻进那个山洞，回到他系着小船的岸边。

　　他为了记路，悄悄地在沿途做了一些记号。

　　渔翁回到家里，全家人皆大欢喜。

　　不久，武陵一带到处传说：渔翁数天不归，似乎去了一个神秘的地方。

当地的郡太守听到传闻，派人把渔翁带到府上，让他讲述详情。

　　听完渔翁的话，郡太守马上命令手下，跟着渔翁去寻找那个村庄。渔翁无可奈何，只好带路。但是，他怎么也找不到那条通往山洞的路，也找不到自己沿途做的记号。

　　就这样，渔翁曾经看到的那个富饶、平和、桃花盛开的村庄，在人民当中成为美好的传说——桃花源。

古往今来，不知有多少人曾经千方百计地寻找这个桃花源，可是，从来没有一个人找到过。

　　

有人说桃花源是一个理想，即使身不能至，然心向往之。在那里，人们的脚步从容而悠闲，时光流逝柔软而缓慢，平和又宁静；有人说桃花源是虚无缥缈的仙境，“芳草鲜美，落英缤纷”，桃红柳绿，白水绕舍，小舟轻轻，飘然而过。如果你能看到这本书，你就能深切感受到这一点。那一树一树的桃花，那扑面而来的田园气息，都带着美的旋律，家的味道。“碧桃天上栽和露，不是凡花数”，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，文美画更美，每一个画面都像是一首诗，流连其中，让人感受到这本书的美，感受到中国文化的美。

《桃花源的故事》是一本带有浓厚的中国色彩的绘本，《桃花源记》亦是中华传统文化宝库里的一颗明珠。从故事到画面，都能看出中国的文化之美。我们把文字之美和绘画之美传递给孩子们，让他们体会到阅读之美，见证中国文化的魅力和辉煌，把自己的根深深扎在中国文化的沃土上，这也是他们人生宝贵的精神财富。

中国文化博大精深，我们的先人，为我们留下了那么多精神珍品，《诗经》《楚辞》、唐诗宋词……龙飞凤舞的中国书法，黑白之间天地宛然的中国画，四大发明和无数历史景观，数不清的神话传说……形成了我们华夏民族共同的精神密码和特有的民族基因。这些，都等着我们去传承、去弘扬。

读经典的书，做有根的人。阅读经典，从孩子做起，从我们做起，从现在做起。