春风化雨，花开有时——鱼泉小学第八周线上教学活动纪实

宜阳县柳泉镇鱼泉小学

春风送暖桃花开，线上教学正当时，在这个特殊的时期里，孩子们停课不停学，老师们停课不停教，疫情防控还在进行，我们线上教学仍不停歇，努力前行在路上。 英语组线上教学篇 　　今天让我们一起来分享一下鱼泉小学英语组开展线上教学工作的点点滴滴，因为碰撞让我们迸发出智慧的火花，因为分享和交流使我们更加清楚自己努力的方向。 用心工作的你们最美 英语组几位教师在本次的线上交流活动中用心教育，用爱期待，她们积极互动交流，沟通教学进度，分享优秀的教学做法，为同学们搭建了丰富多彩的英语空中课堂 　教师的专业能力是岁月的积淀，成长需要不断地积累。线上教学对于学生来说是自律的考验，对于教师来说，更是更新自我、充实自我的成长契机。 最美时光——晨读时光 英语线上教学精彩纷呈，一起起来围观努力的孩子们吧！认真如你，用心如你，可爱如你！期待早日在美丽的校园遇到更加优秀的你们！ 3 课前督促 为了确保学生们能够全员参加，保证教学效果，英语教师进行严格的签到制度。 课堂教学 　　线上教学无法把握学生的听课状态，为保证教学效果，她们通过各种方式与方法，尽量与学生互动，保证学生处于良好的听课状态。 　　为了线上课堂的精彩呈现，她们课下下精心备课，制作课件，努力在课堂上讲出重难点，让每个学生都能听懂听会，有所收获。虽然这种授课方式看不见学生的课堂表现，但是通过线上的课前口语交流、课堂上的连麦提问我们也是能掌握学生的学习状态的。经过这几周的授课，英语组老师得到了学生和家长们的一致好评。 虽然是线上学习，但是学生们一个个都准时参加，线上和老师们的互动积极踊跃，主动读课文，背课文，来一个小Chant，真是仿佛来到真实课堂一样。老师们相信我们的学生都是棒棒的！ 通过分组团队学习，让同学们互相督促，共同进步，提高了学习效率，培养了学习的主动性和团队合作精神。 课后反馈 　　一份份书写工整、字迹优美、页面整洁、格式标准的作业，不仅展现了学生良好的学习习惯，更是展现了英语组教师在教学上求真务实、真抓实干的工作作风。 　　为考察学生对知识点的掌握程度，英语教师用心去布置家庭作业，包括听、说、读、写，并及时进行批阅。 　作业批阅，是教师每天的必修课。每位老师都认真对待，无论学生上交的是语音作业，还是照片作业，都做到逐人批改，上交必评，有错必改、必讲，同时，在批改作业时给出一些激励性评价文字，鼓励更多学生更好地完成每日作业。 根据作业批改中发现的问题，教师及时在群里提醒。 每逢周五下午，六年级王老师带领她的孩子们便相约在五点，对一周的教学工作做总结，同时召开别样的解疑答惑直播，在她的鼓励引导下，学生们积极连麦，争当小老师去讲解，一个个你追我赶，让我看到了一个积极，乐观，向上的学习团队！ 　　疫情无情，教学有爱，在这两个月的线上教学中，我们英语组的老师们把线上教学开展的如火如荼，虽然遇到过困难，也有过困惑，但我们坚信办法总比困难多，我们努力不忘初心砥砺前行！ 聆听花开的声音 线上教学路上，有你，有我，有他，如果说每一个学生是一朵花儿，那就让我们放慢匆忙的脚步，俯下身子，聆听这些花开的声音，让他们在我们的浇灌下开的更红更艳—— 花儿朵朵向阳开 鱼泉小学三年级英语: 宋倩老师 　　天很蓝，花很香，春天已来，我们终将相见。 时间走的太快了些，我们已迎来了4月，一周的“线上直播课”又已接近了尾声。每周都有新发现，每周都有新进展，每周我们都在变化…… 1.“培琪今天上课坐姿端正，回答问题积极，老师给你点赞👍”“梓轩今天这么漂亮呀，回答问题很精确，老师给你👏”不要吝啬表扬的话语，我们只有多称赞，多鼓励，才能增强学生们做任何事的自信心。我们在改变，我们从原来的被动，到现在的主动。你会发现，当你提问过问题后，孩子们在下面一直说“老师连我，老师不要连她，她今天回答过问题了……”这个时候屏幕前的我笑得😊合不拢嘴，快乐就是这么简单。 2.“现在是7:10，还没到打卡时间，露晓、帅旗，辰帅等同学已经开始今日的大声读背英语，早起的鸟儿有虫🐛吃，你们表现棒棒哒❤️”第二天你会看到，同学们都在比赛，看谁是第一个打卡的、比一比谁的坐姿端正、比一比谁的声音大、谁的发音标准，谁可以荣获👑小视频之榜。我们有进展，星星✨点灯，一颗星在闪闪发光，它带动着身边其他星星一起发光发亮，所以我们每一次要带着欣赏的眼光去看待这些耀眼之星，要相信每一颗星都在努力的💪点亮自己。 3.“芮溪，来闭上眼睛老师开始提问，你来背诵。”当孩子背错一个单词的时候，你还没来得及纠正的时候，你会听到陪伴孩子一起学习的妈妈已经给孩子纠正过了。“孩子，不要紧张，大胆点回答老师的问题……”这是我们在连麦同学回答问题时，陪伴孩子学习的家长给孩子的鼓励。慢慢的，你会发现，孩子不是一个人在学习，而是孩子+妈妈，甚至孩子+妈妈爸爸。所以，每一天晚上线上总结的时候，不仅要夸夸咱们的小朋友认真学习，还要表扬下咱们的大朋友给的有质的陪伴，家长们也辛苦啦。 爸爸妈妈+宝贝+老师=成长✊！每一个孩子都是一颗花🌸的种子，每一颗种子都有自己特有的花期。有的很快就绽放笑颜，有的默默生长。其实无论快慢，种子总会发芽🌱开花🌺。我的这些花儿们一天天在长大，一天天在改变，一天天在进步，每一天都是新的绽放，期待早日能够见到这些美丽的花儿们。 春风化雨润物无声静待花开会有时 　　鱼泉小学六年级英语:王晓娟老师 2020年相信对每个人来说都是最难忘的一年。疫情使我们改变了迎接传统节日的方式，同样也改变了我们的工作、生活以及学习模式。 线上教学的我们、线上听课的你们，虽隔着屏幕，但从未阻断爱，从未间断交流。线上教学工作以来，作为老师、作为父母、作为孩子，都深深体会到了离开学校、离开课堂的自律有多难。空中课堂、课程共享、线上直播，在这一段日子里，我们都一样，都在适应和改变着。从一开始的茫然到现在的点滴进步，我们看到了你们的努力，看到了你们的行动，看到了你们的改变。我每次批改作业都喜欢给你们语音留言，鼓励着、激励着，虽然一条一条的说着很累，但心想，当你们听到专属你自己的语音留言，你肯定会认真去听、积极去做。慢慢的，努力的孩子越来越多，转变的也越来越多。有一位从郑州转来的同学，在学校的上半个学期，任凭如何引导，都不愿学习。线上教学以来，居然可以自己背诵整篇课文，且读音准确。一次次鼓励一次次，肯定他的积极性越来越高。还有一位同学天天智力较弱，可在假期期间，每一次都非常努力地完成作业，积极的发背诵视频。当我看到她的作业的时候，内心充满了震撼和感动。手机的另一端有一个努力、认真、执着的女孩子，虽然读音不对，虽然背得很吃力，翻译不够准确。但她依旧没有放弃，别人一分钟，她就背二十分钟。别人背一小时，她就要花费两三个小时。逐字逐句的背，一点一点的记着。我留言说：“乖，你也太厉害了吧。加油！”孩子私信我说：“老师，您是第一个表扬我的老师，我喜欢你。”后来直播课的时候，我把这两位同学的学习事迹讲述给大家，号召大家向他们学习。 紧接着，一周内又发现了很多在学习上转变的学生，他们大都是后进生，就是基础特别弱。但他们没有降低对自己的要求，没有选择难度较低的作业，像这两位同学一样，一点点改变，一点点努力，一天天坚持着。 孩子们，我从来没想过放弃你们任何一个。因为我知道，在你们背后，承载了整个家庭的希望。原来，爱与关怀从来都有用；原来，耐心和引导从来都有效；原来，逐个鼓励不多余；原来，逐条语音留言真有用。每一个孩子，都渴望被看到，都渴望被重视，都渴望被爱。每一个孩子都独一无二，都不可替代，都潜能无限。不抛弃、不放弃，未来，有你、有我！ 你若盛开清风自来——学生改变篇 鱼泉小学五年级英语徐丽娟老师 　　起床，早读，备课，上课，布置作业，批改作业，催作业，一日总结，睡觉...今天，线上教学第八周完美收官。 有人说，教书的人可以望穿自己的一生，因为他们每天都在“单曲循环”，我要说，每个教书人的一生至少可以影响200个人的命运，这首单曲，尽管曲调雷同，但内容丰富，回味无穷。 而学生就是这首单曲的主角。 在网课过了新鲜期之后，我给学生们布置了一份特殊的作业——把自己的心里话告诉老师。真的，老师收获了太多的感动。“老师，您每天的直播课给了我很大的帮助，不仅可以学习知识，还能治愈我的孤独…”“老师，我以前的作业虽然每次都完成了，但字还是没有认真写，我一定会改变自己，不会让您失望…”“老师，我的程度虽然很差，但是有了您每次的鼓励，我感觉很有自信…”“老师，您辛苦了，您每天都要备课，上课，还要批改作业，一定要照顾好自己，我们会慢慢变得更好…”同学们，如果你们的父母不在身边，至少还有老师，每天都在陪着你们；如果你们还不够认真，至少还有每天的优秀作业，鞭策着你们；如果你们的程度不够优秀，至少有老师的鼓励，拉着你一点点的进步… 老师看到了你们的改变——作业一次比一次认真，早读一次比一次努力，直播课更多的人参与互动…乔震毅，最调皮的你，每天按时作业，准时听课；赵佳雷，最怕英语的你，每次早读早早起床，拿起书，旁边还有努力给你纠音的妈妈；高菁澳，经常偷懒不做作业的你，每次作业竟然这般认真；赵振翰，从不回答问题的你，一次次突破自己，跟老师互动；艾佳悦，每次早读六点多第一个给老师发视频的你，小小的、认真的你，让老师眼角湿润…赵壮、许雨杰、许宇龙、代麒麟、赵锐龙、彭佳浩、贾敖天、赵晶晶、赵可乐…太多的学生哪怕是小小的改变，老师都欣然接受，期待着你们弯道超车，最终蜕变… 你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。亲爱的同学，你若不离不弃，师便点灯相依；你若愿意改变，师必竭尽全力！ 疫情终将过去，期待春暖花开 ——教学总结篇 鱼泉小学四年级英语宁彦会老师 　　不知不觉，线上教学已八周了，学习的过程中，我们紧跟教学计划，完成了教与学的任务。 这八周的线上教学，大部分学生能及时上线参与网络直播课的学习，个别学生在线学习的时间不够，甚至有时不听直播课，也不看回放。作为老师我会抽出更多的时间跟班级里不重视不配合教与学的家长积极沟通，帮助家长提高思想观念，取得家长的支持与配合，确保孩子在线上课时间。从最近几周学生上交的作业来看，大部分学生都能够保质保量的完成作业，但是有的学生则完成的不是很好。我觉得在家里有家长的督促，孩子们应该能认真的完成老师布置的作业。如果完成的不是很好，可能就是家长督促不到位。 我们英语教研组经常在群里讨论如何提高教学技能，如何与家长更好沟通，帮助学困生提高学习兴趣，提高成绩。学校领导组还主要针对学困生进行了家访，效果非常显著！而有的孩子家长不在家就能很认真的完成作业，自制力非常的强 ! 这个时期是弯道超车的重要时刻，这个寒假会出现很多黑马，也会有很多星星坠下。对于小学生来说，培养学生学习英语的兴趣很重要，但单靠唱玩单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。唱歌游戏只是作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。为调动学生兴趣，我会设置语言情境将讲课内容融入学生生活，并且采用多种手段帮助学生记忆单词。给学生推荐能看绘本的免费软件，不仅能听故事，还能模仿配音，让学生大展身手，也调动了学生学习英语的热情！在英语微信群，我会经常发课本点读的链接，并强调大家收藏，课上单词课文没读会的同学，也可以随时学习跟读。 最后，希望这场疫情早点过去，我们在美丽的校园相会！所以，我们现在要做的是远离病毒。抗击病毒，从我做起，每天勤洗手，少去人多的地方，出门戴口罩。我相信，我们一定会赢得这次抗击疫情的胜利，中国加油! 家长会继续进行时 继家访之后，各班陆续召开了家长会，会上和各班主任及任课教师对学生学习情况做了汇报，班主任对家访中提出的问题和家长做了沟通，会后各班对本次家长会做了总结。 家长学生齐参与好的教育离不开家长的理解和支持，家校共育，才是最好的教育。 　　在网络线上课堂中，我们不仅仅在和学生交流，也是和家长在沟通，不觉间，家校的关系更和谐，共育的效果更明显了。让我们携手同行，把最好的教育给学生！ 家长会班级总结 　　学无定法，教无定法，线上学习变的是学习环境、学习方式，但不变的是我们的教育初衷。相信孩子们在这个不寻常的假期中定能学有所获，期待大家早日回归校园！