<p>大三班的小朋友，都是小小智多星，没有什么困难可以难道你们的哟💪，有了爸爸妈妈高质量的陪伴🙎♂️🙍♀️宝贝们的能力又提升了一大步，期待你们的精彩分享👩👦👨👦</p> 幼小衔接小题目 古诗 <p>《画》是宋代佚名诗人创作的一首五言绝句。此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">白话译文：</span></p><p>在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">给孩子们的小百科：</span></p><p>1.色：景色；2.无声：没有声音；3.花还在：花儿都盛开着，没有衰败；4.惊：惊吓，害怕。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>和孩子们一起探索：</span></p><p>1.爸妈画一些图形，让孩子们联想这些是什么。给孩子一个物品，启发他可以用这个物品做很多其他的事情，比如一次性纸杯可以做花瓶等等； </p><p>2.带孩子观赏一场画展，问问孩子都看到了什么，静静倾听孩子们的表达和内心； </p><p>3.启发孩子画一幅五年后的画，锻炼他们的时空想象力。</p> 手指谣 <p>“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁，统统都吹散～”今天你笑了吗？</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">歌词内容：</span></p><p style="text-align: center;">想去远方的山川</p><p style="text-align: center;">想去海边看海鸥</p><p style="text-align: center;">不管风雨有多少</p><p style="text-align: center;">有你就足够</p><p style="text-align: center;">喜欢看你的嘴角</p><p style="text-align: center;">喜欢看你的眉梢</p><p style="text-align: center;">白云挂在那蓝天</p><p style="text-align: center;">像你的微笑</p><p style="text-align: center;">你笑起来真好看</p><p style="text-align: center;">像春天的花一样</p><p style="text-align: center;">把所有的烦恼所有的忧愁</p><p style="text-align: center;">统统都吹散</p><p style="text-align: center;">你笑起来真好看</p><p style="text-align: center;">像夏天的阳光</p><p style="text-align: center;">整个世界全部的时光</p><p style="text-align: center;">美得像画卷</p> 亲子活小游戏 <p style="text-align: center;">室内活动：登上膝盖山</p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span>游戏玩法：</span></p><p>1.与孩子面对面站着，并握住他的双手。</p><p>2.再握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢的爬上你的膝盖。</p><p>3.牢牢握住孩子的双手，让孩子学习保持平衡不掉下去。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">游戏目标：</span>培养孩子运动力——肌肉力、持久力、平衡力。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">亲子小游戏：</span>考验亲子默契的时刻到啦，和宝贝成为彼此之间的依赖吧，可以发布游戏过程到小程序哦~</p> 科学小实验 <p style="text-align: center;">愤怒的小鸟</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标：</span></p><p>1、感知“对称”和“对称轴”的数学概念，为小学数学学习打好基础，建立空间思维能力。</p><p>2、提高孩子的手部精细动作的发展，为上小学良好书写能力打下基础。</p><p>3、初步感知“设计”的概念和方法，培养抽象思维能力。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备：</span></p><p>两张A4 彩纸</p><p>和孩子一起互动：</p><p>还可以启发孩子，基于这样的对称原理，举一反三设计更多的动物形象。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动小贴士：</span></p><p>注意对称的形成。</p> <p><br></p> <p>🧚♀️每日活动继续加油，你们是最棒的🌸</p>