回望 分享 思考 前进——九年级组“线上教学”工作汇报

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老师

教学

九年

校长

李校长

年级组

学生

思考

大家

主任

　　线上教学已经进行了一段时间，在这段特殊的教学经历中，九年级组的老师们积累了不少丰富的经验和感悟，2020年4月3日下午四点半，学校领导班子和全体初四教师齐聚四楼会议室，开启了一场智慧碰撞的盛宴。

领导们都在认真聆听和记录。

　　会议由杨济谦主任主持，杨主任先就九年级近期的工作内容做了详细的汇报，他指出，九年级是一个团结奋进的集体，在如此困难的情况下，每一位九年级的老师，都用最端正的工作态度，最勤劳的工作状态对待着线上教学。他们兢兢业业，丝毫不因教学方式的改变而怠慢。杨主任还向大家表明了下一步九年级的打算，主要集中在培优生的跟踪等方面。

杨济谦主任做汇报

　　紧接着，会议先从四个班主任的发言开始进行。王栋利老师经验丰富，方法科学。她从一个自制的调查问卷开始讲起，调查了学生在家中上网课出现的一系列的问题，她的调查结果，引起了所有老师的思考，也让老师们对于解决教学过程中的难题，更有了针对性。

　　然后是刘丽锋老师，刘丽锋老师心思细腻，管理班级颇有一套属于自己的“巧法”，她从“陪伴”、“写作”等五个关键词入手，展示了她在班级管理中独到的见解，她与家长的相处更是融洽，这也为她的班级管理工作提供了很大的帮助。

　　管珊老师是九三班的班主任，管珊老师善于总结，她总结出的“一个中心、两个基本点、三个不贪、四个一致、五个必须”让大家眼前一亮，她的汇报生动形象，学生们的小故事引人入胜。这正体现了她在管理工作中的善于思考。

　　九四班的孙素伦老师的一句“别怕，老班一直在身边”打动了在座的每一位老师，孙老师担任着两个班的数学课，每天在上完课后都依然坚持找学生一对一交流，在她的鼓励下，他们班自发组成了许多“比学赶帮超”的小组，效果明显。

　　然后，各任课老师依次上台介绍自己的线上教学经验。吴艳红老师的线上对话提高了学生的参与度，卢娜老师的精心备课让学生获益匪浅，左琳老师与学生的深入交流打开了学生的心门，王卓君老师的谆谆教诲让不爱学习的孩子迷途知返，刘国蕊老师把疫情当教材让孩子们站在中考的最前沿，张飞老师让孩子们与大师对话，打开了孩子们的视野，宋琳琳老师的“新奇—忐忑—磨合—熟练”的教学之路说出了每个人的心声，刘春飞老师的“远程监督”体训用心良苦。

　　两个多小时的时间里，每一位老师都倾囊所有，将这段时间自己在线上教学中获得感受一一分享给大家。与其说是一场工作汇报，不如说是一听觉与视觉的盛宴。

老师们听得津津有味

　　老师们发言完毕后，王静主任做了简单的总结，她先对初四年级的每一位老师表示感谢，感谢老师们的努力和付出，然后带领大家再次学习教育局下发的关于中考考核的文件，明确了努力的方向！最后王静主任强调“踏实走好每一步，每一步都算数”。

紧接着，李益人校长站在专业的角度向全体老师提出建议。他阐述了“管”与“教”与“学”之间的关系，提醒老师们，要做“自由呼吸的教育”，李校长的提点简明又富含深意，引起了老师们的思考。

　　李冠亭校长是九年级组的分管校长，他上台后，对九年级的全体老师深深鞠躬来表示自己对于他们工作的肯定和感谢。李校长的这一动作，深深地打动了在座的每一个人。李校长曾是一名数学老师，他的见解独到而犀利，他向老师们提出了“四种意识”和“四个到位”。最后，李校长再次向大家宣读了九年级的目标责任书，这是一种提醒，也是一种勉励。

　　会议的最后，由都娟校长做总结性发言。都校长对每一位老师都做了精准扼要的点评，都校长说“通过这次汇报会，我真真切切地感受到了九年级作为我们的领头雁、排头兵、先行者的榜样力量。他们每一个人，都是在百分百地付出着自己。”接着，都校长为大家提出了“尝试小组合作建设、老师应变被动为主动、建议老师们用钉钉直播、老师们应该控制好自己的情绪”四点建议。又提出了“疫情未结束，思想不放松”、“只为成功想办法，不为失败找借口”、“把世界当教科书，把灾难当教材”三个要求。都校长的讲话，亲切自然，寓理于事，她还将自己的经历和喜欢的文章分享给大家。都校长动情地说“现在，我们比任何时候都更接近自己的梦想。”她用了三个字结束了这场汇报会，她说“拜托了”。听完这三个字，每一位九年级老师的眼睛都湿润了。这三个字，是嘱托，更是信任！是安慰，更是鼓励。

　　窗外天色已晚，这将近三个小时一晃而过，老师们似乎都意犹未尽，又似乎心事重重。这个会议，带来的是新的方法，带来的是新的思考，也带来了光明，照亮前方的路！