教学反思 王庄小学-张雪

城南花已开

<p>  等闲识得东风面,万紫千红总是春。时间过得真快,不知不觉中,线上教学已经进行八周了。</p><p><br></p> <p>  随着线上教学的开展,问题也逐步呈现,个别家长反映孩子在家学习不如在学校学习效果好。面对家长提出的问题,我认为,网络教学肯定存在一些弊端,毕竟不是面对面教学,不能很好的掌握学生的现实情况,但这不是学习效果不好的借口,当大部分同学都在网上积极的参与学习的时候,我班有三个学生跟不上,不光是做家长的着急,做老师的也很着急,等到开学的时候,这三个学生肯定会比其他学生落后一大截。</p> <p>  自主学习的孩子在线上学习的效果不比在课堂上的效果差,从单元测试和听写就可以反映出来,优秀的学生已经养成了自主学习的好习惯,并且上课状态非常认真。既然我们不能返回校园学习,只能运用这种方式上课,对于那几个不积极上课的同学,真的要提出批评,每个人都在坚持,希望大家能够紧跟老师的步伐,认真听课,按时完成作业。此外,我也希望家长可以多一点耐心,多一点监督,耐心引导教育孩子,给孩子创造了一个良好的学习氛围。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>  疫情打破了家庭教育的舒适区,学生的成长更多的变成了家长和学生自己的事情,线上教学期间,部分家长还是习惯性的将学生成长的“责任”甩给学校和老师,家庭教育严重缺位,我们能不能通过某些方式帮助家长扭转这种错误的观念,帮助家长更好的胜任“孩子的第一任老师”这个角色,充分发挥家庭教育的作用是需要我们思考的,和大家共勉!</p>

家长

学生

教学

学习

家庭教育

孩子

老师

上课

学习效果

多一点