一、指导思想：<br> 为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，提升数学阅读素养，激发学习兴趣，培养创新能力。我们通过此次线上数学节活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，借助互联网以及各种交流平台，形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力。同时给六年级即将毕业的同学，在小学阶段的数学学习留下美好的回忆。<br> 二、活动目的<br> 通过活动，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让全校学生爱数学、学数学、用数学的意识，从而全面提高学生数学素养。<br> 三、活动主题：创新数学实践 传播数学文化 展现数学魅力<br>四、活动口号：扬智慧风帆 聚活力思维<br>五、活动对象：六年级全体师生<br>六、活动形式：网络平台活动<br> 七、现发出征集令：<br> 征集时间：4月6日-4月11日<br>️ 征集内容：<br>1.数学节Logo<br>设计主题：快乐数学、活力数学、文化数学<br>设计要求：结合我校校园文化及本次活动主题，要求包含数学、阅读、校园三个元素，制作LOGO，电子或手绘均可。<br> 2.活动内容：<br>设计主题：读懂书本中的数学，玩转生活中的数字<br>设计要求：有关数学竞技的活动。以六年级的知识点为重点，尽量与数学阅读、动手、动脑方面相结合设计。<br>例如：一道数学趣题、解决生活中的数学问题、数学趣味游戏、好玩的数学故事、有意义的数学绘本……<br>3.征集说明：本次活动遵循自愿原则，可以二选一，也可以都参加。<br> 八、作品评选与颁奖<br>1.评选方式：作品评选将本着公平、公正、公开的原则进行，评审小组由学校领导、教师代表共同组成。评选结果将于校园网公布，并在数学节线上开幕式上举行颁奖仪式和获奖作品展览。特别优秀的作品将在数学节中使用。<br>2.奖项设计：（两项设计共评选出以下奖项）<br>最佳活力奖5名<br>别出心裁奖10名<br>优秀设计奖：若干名<br> 同学们不久就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，希望在离开母校之际，尽情发挥你们的聪明才智，马上动脑，马上动笔吧！投入你的热情，挖掘你的潜力，施展你的才能，也许北京小学通州分校首届数学节LOGO就是你的创意哦！