待疫散花开,盼重逢归来——线上教学工作总结

小马庄小学赵久甜

<p>春江水已暖,花草渐展颜。</p><p>因为一场特殊的疫情,我们经历着一段特殊的教学生涯——从延续千百年的线下面对面教学转到了线上教学,从最初满屏的质疑声声过渡到如今师生的习以为常。</p><p>我们的线上教学已经进行将近两个月了。</p><p>为了进一步做好今后的线上教学工作,现把线上教学工作总结如下:</p> <p>一、教学准备</p><p>前期由于学生没有课本,我首先会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群,并设计基本问题,让学生提前预习,接着在网上找优质视频,自己先看两遍,摘抄知识点,再发给孩子们并让他们也认真观看并用心摘抄知识点。</p> <p>二、签到情况</p><p>我班共25人,每天早晨八点之前会安排学生打卡报平安,对于不能及时打卡的同学会第一时间打电话联系询问原因。</p> <p>三、线上指导,答疑解惑。</p><p>经过前期的探索,学生对线上学习已经非常熟练,对于学生课上和课后练习中出现的问题,我会在抖音直播间为大家讲解,在线上教学时,也照顾不同层面学生的学习情况,进行重难点精讲细解。</p> <p>线上学习期间,有的同学会出现一些问题,我会采用家校沟通的方式,引导家长积极配合学校做好学生居家学习生活的管理和辅导,为学生营造良好的在线学习环境,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼,加强对孩子疫情期间的心理疏导,保障孩子身心健康成长。</p> <p>四、课间活动</p><p>课间休息时,学生们发挥各自特长,或是练习乒乓球,或是练习跳绳、剪纸绘画,或是跟随视频做课间操、眼保健操,做到劳逸结合。</p> <p>五、作业检查</p><p>每天的作业程序:跟读,背写,练习题完成后拍照上传。这是比较简单的作业,大多数学生课后能积极上交作业,个别学生作业拖拉,即使提交了也是文不对题,这时我会联系家长,询问原因。</p> <p>对于每一个孩子来说,这次疫情是一个弯道超车的机会。</p><p>有些孩子在上学期的时候,作业几乎都是一塌糊涂的状态,在这段时间的学习中,有几个在上学期让老师头疼的孩子每一次的作业都能做到按时提交,卷面清爽、书写认真,质量优秀,学习习惯有了明显的长进。</p><p>家长们在孩子的成长习惯、居家学习和生活等方面付出了很多的爱与坚持。</p><p>每一个孩子的每一份努力和进步,背后都离不开父母用心的默默陪伴和高质量的守护。</p> <p>特殊时期,特殊担当。我们全体教师将不忘初心、牢记使命,秉承“爱每一个孩子”的理念,停课不停学,停课不停教,全力为疫情期间的学生构建起独具特色的“线上课堂”。春已至,花已开,归来已成长,让我们共同期待那生命拔节的欢快之音吧!</p>

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