这次演练由高要区教育局、高要区卫生局、高要区疾控中心主办，高要区公安分局、高要区人民医院协办，高要区第二中学承办 根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及《肇庆市教育局关于进一步加强疫情防控应急处置工作的通知》等有关文件精神，2020年4月3日下午，肇庆市高要区在高要区第二中学举行了“高要区学校新冠肺炎疫情防控应急处理演练”活动。 这次演练活动，是为了保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。 此次防控应急演练由高要区第二中学王飞主任负责解说。 演练场景一、校门口 值日教师、校医提前到岗并用红外体温测量仪对每一位进入学校的学生（由教师扮演）和老师测量体温，师生排队需保持一米以上间隔。 教师测量体温正常并使用免洗消毒液洗手，然后进入校园。 学生测量体温正常并使用免洗消毒液洗手，然后进入校园。 值日老师检测体温时发现八年级1班李明（化名）同学体温检测异常，值日校医将李明同学带到复测区。 在体温复测区由校医使用水银测温计对李明同学复测体温。 值日老师打电话向值日级长汇报八年级1班李明同学体温检测异常情况。 值日级长电话通知八年级1班班主任李明同学体温检测异常情况，并安排班主任联系家长，了解李明同学有无到过疫区、有无旅居史及密切接触史，填写就诊师生筛查登记表。 经过询问，了解到李明同学无到疫区、无旅居史及密切接触史。 班主任通知家长来学校将学生接到定点医院发热门诊就诊。家长进入校园按照防疫测温、洗手后方可进入。 家长来学校将学生接到定点医院发热门诊就诊。 演练场景二、课室 班主任和记录晨检老师提前在课室门口等待，学生排队等待晨检。 早读课，班主任进行晨检，没发现异常，学生进入课室上课。 第四节语文课，有一名学生出现发烧、咳嗽。 任课教师伍老师立即引导该生到教室外。 发热、咳嗽学生把废弃口罩放到指定口罩回收垃圾桶，换上外科口罩。 科任老师马上联系值日级组长将发热学生带至隔离室，年级组长联系班主任，告知发热学生已经送到隔离室。 任课教师对其余学生做好情绪安抚及防护知识讲解工作，并将其余学生带至备用教室。 学生有序进入备用课室。后勤人员随后对发热学生所在教室进行喷洒消毒。 在隔离室测量体温，该生体温发现异常，班主任立即致电家长了解学生居家情况，发现学生曾到湖北A市，记录电话家访情况并向校医报告。 校医立即向分管疫情的伍海坤主任汇报，同时拨打120到场进行转运发热学生。伍主任向主管陆勇坚副校长上报情况。 陆勇坚副校长向学校新冠肺炎疫情防控工作组组长陈星强校长报告，陈星强校长指示按照省市区疫情防护紧急处理方案处理。 校医带领120医务人员到隔离室。 120医生把发热学生带到定点医院进行专业检查。 演练场景三、宿舍 学生排队进行体温检查。 学生宿舍由12人宿舍调整为6人宿舍，按照相邻床铺上下分隔进行入住，避免学生睡觉时头部相对的现象。宿舍要保持通风，门窗打开，卫生、整洁。<br> 学生离开宿舍回到课室后，后勤人员对宿舍进行全面消毒。 演练场景四、饭堂 饭堂员工、学生排队进行体温测量，体温正常后方能进入饭堂。 测量体温正常的员工、学生使用七步洗手法进行洗手，然后进入饭堂。 学生进入饭堂后排队取饭，前后左右相隔1米。 学生取饭后，在餐厅就餐学生间隔1米，统一面向打饭窗口。 学生取饭后，学生可以选择回宿舍、操场就餐，避免人员密集。 总结会 区教育局相关领导、区直属学校负责人、区各镇学校负责人再次观看演练PPT，回顾疫情防控应急处理演练中的各个环节。 区教育局、区卫生局、区疾控中心的领导对本次疫情防控应急处理演练给予高度评价，并指出演练中存在的几点不足，进一步优化了应急预案。 这次演练活动，提升了我校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时的应对能力，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全校师生身体健康与生命安全。