环境能够塑造人，整洁优美的环境可以促进我们更加自律主动地学习和生活。清明，天朗气清，万物欣欣向荣，三六班的同学们组织开展了一次“齐动员，做家务”的主题活动。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>做家务的孩子更优秀——动员在前</b></font></h1> 是否让孩子做家务，是很多家长都纠结的问题。<div><br><div> 有的家长认为，做家务太浪费时间，有这个时间还不如多写几道题，或者做点其他更有“成效” 的事情。</div><div>有的家长认为，孩子做家务毛手毛脚，只会添乱。</div><div>也有的家长认为，做家务会影响孩子的身体成长，等等。</div><div><br></div><div>但是，我们要说：<b>“做家务的孩子更优秀！”</b></div><div><br></div><div>做家务是需要消耗一定的时间，但绝对不是浪费时间，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。所谓的“做中学”，不就是这样吗？</div><div><br></div><div>初学做家务的孩子，肯定会有一些毛手毛脚，更可能一步小心还会制造“破坏现场”，可这不正是人的正常的学习过程吗？从不熟练到熟练，是每一个人都要经历的，我们没有理由因为孩子的不成熟而剥夺孩子尝试的机会。</div></div><div><br></div><div>中外研究也证明，做家务的孩子更优秀。</div><div>哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的和不爱做家务的孩子，成年之后的就业率15:1，犯罪率为1:10。爱做家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。</div><div><br></div><div>中国教育科学研究院曾对全国2万个小学生家庭进行过调查，结果表明，孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>做家务，看似简单的劳动，却能给孩子带来一生的财富，让我们的孩子参与到做家务中吧！</div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">有规矩成方圆——规则先行</font></b></h1> 事情无论大小，要想收到效果，就需要制定一定的规则，做家务不是做一次摆摆样子，而是需要长期坚持的一件事情，制定简单的规则是必要的。<div><br></div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">扫一屋而扫天下——成果展示</font></b></h1> 一屋不扫，何以扫天下？今天的小小少年，明天的社会建设者，只有从身边的一点一滴开始积累，才能逐渐成长为参天大树。<div>让我们一起来检验一下同学们的劳动成功吧！</div> 家务之中学问多。水温多少，浸泡多长时间，去污效果更好？肥皂、洗衣服、洗衣液分别适合洗什么衣物？浅色和深色的衣物为什么要分开？用多大的力气最恰当？哪些衣服适合手洗，哪些衣物适合用洗衣机？在不同的温度和湿度下，衣物晾干的时间有什么不同？平常熟视无睹的东西，原来有这么多的学问。 家务之中乐趣多。做家务不仅可以让我们的家更清洁，还有很多的乐趣呢！比如，可以玩为袜子“找朋友”的游戏，还可以和姐妹一起体验劳动的快乐！ 小小男子汉们也都是劳动的一把好手。男孩子们力气大，别说洗洗衣服，就是洗洗车也是可以拿下的。 衣物整理与收纳，可不仅是家务，更讲究技巧，从中，我们可以学到归类与整理，还能顺带学学衣物搭配，边做家务边给自己设计一下造型吧！ 做家务的孩子，学习更优秀；做家务的孩子，家庭责任心和社会责任心更强；做家务的孩子，更自信；做家务的孩子，独立解决问题的能力更强。让我们一起做家务！