<p> 为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，切实提升我校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，同时结合我校实际，于4月3日上午组织开展了开学疫情防控演练。</p><p> 此次演练，对学生入校站队、入校晨午检、课间活动、午餐跟进、体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后的各个环节以及突发应急事件时的工作流程。</p> <p> 由我校黄惠浩主任做演练前发言。本次演练的目的是：通过演练发现问题、完善准备，实战实操，防患未然，为师生的身体健康保驾护航。</p> 场景一：入校演练 <p> 学校大门是校园疫情防控的第一道重要防线，校门口进出实施严格的管理措施。</p> <p> 演练中，老师和同学们分别成一列队排好，每人之间间隔至少一米的距离。</p> <p> 老师和学生们接受喷洒消毒、用消毒洗手液自助洗手，测体温、信息登记，并确认体温正常后，方可根据指引进入校园。</p> 场景二：异常处理 <p> 如遇异常情况，由老师带学生到学校隔离留观室，由校医进行体温等相关检测。</p> <p> 如果遇到突发异常情况，执勤老师将“体温异常学生”带到临时留观室进行复测，并询问14天内接触人员及行动轨迹，做好记录，进行心理安抚。如复诊异常，则启动应急程序，报告校长，由校长按照程序逐级上报，各应急组马上跟进开展工作。同时，消毒人员现场对异常学生行进区域和临时留观室进行全面消毒。</p> 场景三：入班上课 <p> 班主任提前到教室，在教室门口进行晨、午检演练，然后同学们有序排队进入教室，进入教室后间隔就坐。</p> <p> 教室内实行单人单桌，每个课桌间保持一定距离。</p> 场景四：课间演练 <p> 课间如洗手间、洗手、打水及课间活动，所有学生有序排队，不聚集，并保持1米距离</p> 场景五：就餐演练 <p> 学校实行错峰就餐，到就餐时间，同学们在班主任带队下，排队伍来到食堂门口，每人间隔一米以上。</p> 演练总结 <p> 演练结束后，我校刘少贵校长就此次演练进行总结。演练就是实战！有备方能无患，防疫工作做在前，让我们静待春暖花开学生返校时。</p> <p style="text-align: center;">———— the end ————</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 愿春暖花开日，各道一声别来无恙。今天的演练，是为了守护孩子明日的安全，春风拂面，校园春意盎然。我们准备好了，当春暖花开，让这趟开往春天的列车满载孩子灿烂的笑脸，向下一站出发！</span></p>