小学四年级音乐学科自主学习方案 ——学唱《摇篮曲》

吕婷玉

<b>一、聆听歌曲,感知特点</b><br>1.《摇篮曲》的力度是( ),速度是( );乐曲给你( )的感觉。 2.“摇篮曲”作为一种音乐体裁,其音乐形象具有安宁、亲切的特点,曲调优美徐缓。请你随音乐挥拍,感受4/4拍强弱规律,体会摇篮摆动的韵律。 <b>二、演唱歌曲,了解结构</b><br>3.跟着音乐演唱歌词,想一想歌曲能分为( )个乐句。 <h5><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">演唱提示:(1)用轻柔的声音;</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> (2)按乐句换气。</span></div></h5> <b>三、识读乐谱,熟悉旋律</b><br>4.根据唱名提示唱一唱曲谱,并判断各乐句之间关系(“相同”“相似”“不同”)。 (1)第1乐句与第2乐句之间为( )的关系;<br>(2)第1乐句与第3乐句之间为( )的关系;<br>(3)第2乐句与第4乐句之间为( )的关系。 <b>四、拓展延伸,丰富体验</b><br>5.欣赏男中音版本舒伯特《摇篮曲》现场演唱视频。 <b>参考答案:</b>

乐句

摇篮曲

音乐

演唱

歌曲

关系

之间

提示

参考答案

男中音