你若坚持，定会发光！你若努力，定会成功！

娇娇

――覃塘学区2020年春季期小学英语教材才培训 　　四月的覃小，花红树绿，春意盎然。在这美好的季节里，我们覃塘学区的一群英语追梦人，齐聚一堂，参加小学英语教材分析培训。 　　为了给英语老师们上好开学第一课，为了充分发挥覃塘学区英语骨干教师的领雁作用，4月9号―10号，在覃塘街道中心小学五楼，举行了2020年春季期小学英语三到六年级的教材培训，分别由六务小学的邓春燕老师，覃塘街道中心小学的卢丽婷老师、黄嫦瑜老师、黄木娇老师，还有大郭小学的梁淑梅老师，担任本次的教材培训主讲师。 具体安排如下⬇️ 三年级教材分析 　　邓春燕――覃塘街道六务小学的一名年轻的英语兼职教师。 　　邓老师从《小学英语课程标准》出发，紧紧围绕课标要求，抓住学生学习兴趣为主线，对三年级教材进行总体分析，再从单元重、难点进行剖析，最后提出可行性的教学建议。 　　通过思维导图展示了教学的策略，并提出合理化建议。 从精美的课件可以看出，邓老师在教学上很用心，有想法，也非常有创意，值得老师们学习借鉴。 　　邓老师说：通过这次教材分析讲座，感觉自己对英语的教学又有了新的认识，也为自己以后的教学有了新的想法。 　　是的，不经历风雨怎么见彩虹！每个人的第一次都是在为将来打基础，积累经验。事实证明，越努力的人越优秀！ 四年级教材分析 　　卢丽婷――覃塘街道中心小学英语专业教师，覃塘学区英语骨干教师，具有多年英语教学经验，曾代表覃塘学区参加小学英语教师教学比赛，说课比赛，均获得优异的名次。 　　卢老师通过树形思维导图展示四年级下册教材的板块内容。 教学目标 课时安排建议 　　最后还以第一单元为例，分析了自己是如何整合教材，如何设计趣味游戏教学，从而提高学生学习的兴趣。 　　卢老师，针对语音课，读写课，对话课进行教学方法剖析，列举出很多趣味性的游戏，让听课教师受益匪浅。 　　卢老师说：教育的道路很漫长，需要我们一起杨帆启航，驶向光明的远方。 五年级教材分析 　　黄嫦瑜――覃塘街道中心小学英语专业教师，覃塘区小学英语骨干教师，信息技术管理员。在课堂上，信息技术的运用惟妙惟俏。 　　黄老师利用希沃和学乐云的功能给老师展示了，自己平时是如何运用这些功能组织教学，给老师们起到导向引领的作用。 通过思维导图呈现教材特点，提出教学措施。 　　黄老师说：只要你肯钻研，只要你肯学，多琢磨，信息技术就能够帮助你更好的服务于教学，服务于学生。 六年级教材分析 　　梁淑梅――大郭小学英语专业教师，覃塘学区小学英语骨干教师。是一位研究型的教师，有爱心、有耐心，也非常的细心的一位老师。 　　在没有教学卡片的条件下，自制单词卡，方便学生学习记忆单词。 　　梁老师在自己的教学路上，很肯钻研，爱动脑筋，平时还很注意收集网络教学资源，并分享给老师们。 六年级下册教学内容及目标要点。 　　梁老师说：我能把我能想到的方法，能用上的资源，都用在我的课堂上，希望学生们能学有所成，为升上初中英语学习打好基础。 如何上好一节英语课 　　黄木娇――覃塘街道中心小学英语专业教师，贵港市名师，覃塘区小学英语骨干教师。本次培训主讲的内容是《如何上好一节英语课》。 　　开课前，黄老师借用了田湘军老师自编的一个chant开课，活跃了培训的气氛。 　　围绕课标要求，教师要合理的整合教材，通过创设情境，设计趣味游戏辅助教学，教师的课堂评价用语尽量多样化，要具有鼓励性，从而提高学生学习英语的兴趣。 　　从上课五部曲展开阐述自己20年来的教学经验。 　　黄老师还演示了很多教学中，学生感兴趣的教学游戏，对于很多老师来说还是比较新奇的。 　　黄老师在小学英语的教育路上做出了很多的成绩，用她自己的实力和心态打造了她自己的教学品质。 　　 最后，黄老师勉励老师们说：花若盛开，蝴蝶自来，你若坚持，定会发光。她希望越来越多的教师在教学路上找到自己的成就感，这种成就感需要靠自己的努力去实现，再为小学英语教育添砖加瓦。 　　这次的教材培训，充分展现了我们覃塘学区英语骨干教师的作用，让她们脑洞大开，既提高了本身专业素养，又给参加培训的老师们上了一堂非常精彩的“开学第一课”。 　　春天，是充满希望的季节，也是辛勤播种的季节，相信有我们这些英语追梦人的坚持，我们覃塘学区小学英语会不断发光；相信我们的努力付出，丰收的季节就在前方！