<p> 疫情防控，重任在肩。为提高全体教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，细化落实开学后各种疫情突发事件应急处置措施，提高应对突发情况处置能力，和庄联小于2020年4月3日开展开学前疫情防控演练工作。中心校班子成员薛冠华主任和和庄联小全体教职工参加了此次活动。</p><p><br></p> <p> 演练前，学校组织召开疫情防控演练培训会议，薛主任和学校疫情防控小组再次认真确定演练方案，仔细研究制定各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体参与人员熟知演练过程。</p><p> </p><p><br></p> <p> 本次演练由学校教师扮演学生，模拟学生入学后的一日常规。此次演练包括校园清洁消毒、错峰列队入校、体温检测、突发情况处置、课间管理、七步洗手、食堂就餐、放学错时错峰等环节。全体教师共同参与，依照学校制定的疫情应急演练方案，严肃认真、紧张有序地完成了整个演练过程。</p> <p> 学校开学一日模拟演练</p><p> 1.教师准备工作</p><p> 早上6:30，值班教师到校先扫码进校、进行体温检测，然后对校园，教室，功能室，餐厅，厕所，隔离室等进行彻底消毒，做一系列准备工作。</p> <p>酒精擦拭消毒</p> <p> 2.学生晨检 </p><p> 早上学生陆续入校，孩子们戴口罩在大门口间隔一米排队，依照我校错峰入学方案中的入学时间安排，采取分批形式，由值班教师对学生进行体温检测、手部消毒，无异常的学生方可入园。</p> <p> 入校突发情况，有个别学生忘记带口罩，及时联系班主任给领取一个佩戴好以后，量好体温，消好毒方可入校。</p> <p> 3.二次班检</p><p> 学生进入班级前，班主任老师对其进行二次晨检活动，检查体温无异常方可进入班级。</p> <p> 孩子进入班级后，班主任老师教给孩子们七步洗手法，告诉孩子们一定要认真洗手，做好个人卫生。</p> <p> 4、突发疫情演练</p><p> 如果在校发生教职工或学生有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等异常状况，班主任老师需立即上报学校负责人并联系家长，隔离室负责人带领异常学生到隔离室；隔离室工作人员再次检测体温，做好记录；家长带其马上就医，教师追踪病因病情，一旦被确定为疑似病例，学校负责人要及时上报上级有关部门。</p> <p> 出现突发异常状况后，教师应带领其他学生到备用教室继续上课学习，原教室进行消毒、通风处理后方可启用。</p> <p> 5、如厕</p><p> 课间休息时孩子们排队间隔一米，单向如厕。</p> <p> 如厕完以后孩子们用七步洗手法洗手。</p> <p> 6、错时错峰就餐</p><p> 中午放学后，班主任带领班级学生间隔排队单向行走至餐厅，饭前七步洗手法洗手，所有同学同向间隔就餐，避免交叉感染。</p> <p> 7、离校模拟演练</p><p> 错时放学，各班班主任组织学生分组分批排队离校，确保每个孩子离校时的安全。</p> <p> 8、消毒</p><p> 学生离校后，值班教师对所有教师、学生活动区域及校园进行消毒处理，所有室内活动区域进行通风处理。</p> <p> 通过此次演练，全体教师进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提升了疫情防范和应急处置能力，为春季有序开学筑牢了安全防线。</p><p> 只争朝夕，不负韶华！愿祖国繁荣昌盛！</p>