【瓶窑二幼】今日游戏推荐——大班数学游戏《好玩的扑克牌》

kelvin

扑克牌

游戏

数字

图案

分家

排序

颜色

两张牌

思维

孩子

　　亲爱的小朋友们，有没有仔细观察过扑克牌，它上面都有什么标记？它们又有什么规律呢？其实，在扑克牌里藏着许多的小秘密。一起来看看吧~

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

📋📋游戏目标:

1.认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类。

2.通过猜数游戏，发展逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

3.在操作游戏中，感受合作游戏的快乐。

📋📋游戏准备:

扑克牌（如果家中没有扑克可以用纸片代替）

📋📋游戏玩法:

1.筛选出10以内的扑克牌（也可以用纸片代替，写好1-10的数字），所有牌按玩游戏的人有多少而平分。

　　2.每次从扑克牌中随便抽取一张作为“标准牌”。

　　3.每人同时出一张牌，观察；如果桌面上有可以通过加法或者减法得到“标准牌”的两张牌就可以收走，如果没有，继续出牌。

　　4.最后看看谁手中的牌多，谁就胜利了。

📋📋游戏延伸:　

扑克牌上有不同的数字、不同的颜色、不同的图案。数字都是有顺序的，同样的数字有四种图案，每张扑克牌的图案数量和数字都是相对应的。发现了这些小秘密后，有趣多样的纸牌游戏就要开始了！

🌸🌸分家家

按颜色给扑克牌分家（红色牌、黑色牌等）。按图形给扑克牌分家（红桃、草花、方块等），按数字给扑克牌分家（1-10等）。

🌸🌸排排队

将扑克牌按颜色排序、按图形排序、按数字排序等。

🌸🌸比大小

两人参加，同时说“一二三，看谁能把谁吃掉。”说到“掉”字，每人出一张牌，比较两个数字大小，数字大的把数字小的牌“吃掉”，若两张牌一样大，则各自收回，“吃”的牌多为胜者。

🌸🌸找邻居

可多人参加，将牌发完后轮流出牌，第一个人出牌，其余的人配该牌的相邻数，配成的牌要放在一边不可再用。依次轮流，以先出完牌者为胜。

🌸🌸点数配对

取1-10的扑克牌，将中间部分剪下，进行配对游戏。观察牌中图案的数量、颜色、花型进行匹配，找出每张扑克牌的“小房子”。

　　扑克牌游戏可以帮助孩子们开动脑筋、锻炼思维。它依赖于孩子反复地自由探索和亲身体验，所以，我们应当不失时机地引导孩子，利用生活中随处可见的材料，让孩子在生活中学习，在游戏中学习。