<p> 农利小学五（3）班家庭消防安全</p><p> 专题活动</p> <p> 居家“防疫”隔离期间，做好自我防护的同时，宅在家里的中小学生们也可以争做消防安全知识的小小达人哦！正值居家隔离无法进校学习的特殊时期，为帮助广大中小学生提高消防安全常识，学习消防安全知识，增强火灾自救自防能力，我班积极响应学校的号召，开展了一次家庭消防安全教育的专题活动。</p> 活动方案 <p> 城隍镇农利小学开展线上消防安全 </p><p> 教育活动方案</p><p>一、活动目的</p><p>通过网络教育宣传防火灭火基本知识、灭火基本技能、火场逃生基本方法，以提高中小学生的消防安全意识和自防自救能力，做到“教育一名学生、影响一个家庭，营造一方平安”，形成人人重视消防，促进和谐发展的良好局面。</p><p>二、活动方式</p><p>由学校统一布署，各班级通过网络在线组织召开网络消防安全主题班会，向学生宣传消防法律法规，防火灭火常识，带动广大师生共同自觉维护社区及校园消防安全环境。</p><p>三、活动具体安排</p><p>时间：2020年4月2日上午9：00----11：00</p><p>流程：</p><p>1、8：30----9：00 班级学生签到（各班采用接龙或打卡方式签到，班主任要提前通知学生，保证全班学生参与活动）</p><p>2、9：00----9：10 班主任主持，活动开始（班主任用自己录制的视频或语音或文本介绍本次活动主题，以及提出活动相关要求）</p><p>3、9：15----9：55 消防知识我知道（班主任按时推送《家庭火灾预防和自救》上、下两个视频，中高年级可以提示学生边看边记录要点，上传学习观看图片或视频到班级群） </p><p>4、10：00----10：20 家庭消防安全自查（班主任发送家庭消防安全自查表，请孩子与家长一起根据家庭居住情况对照自查，直接保存图片，在图片上打钩上传）</p><p>5、10：25----10：35 我是小小消防员（布置孩子当小小消防员，给家长上消防安全课，结合家庭实际情况讲消防安全知识，上传视频到班级群）</p><p>6、10：40----11：00 消防主题作业（一、二年级学生画一幅以消防员或消防故事为主题的绘画；三---六年级完成一篇以消防员和消防故事、消防知识为主题的作文或一幅绘画作品，两个内容都要布置，学生任选一个提交）</p><p>四、活动小结</p><p>各班活动完成后，将活动过程和学生作品图片、音视频等资料进行汇总，以美篇，音视频编辑、图文结合文档等方式进行活动小结，在工作群展示。</p> 活动过程 <p> 一、班主任主持提出要求</p><p> 二、学生观看专题微视频</p><p> 三、学生家长完成自查表</p><p> 四、班主任主持知识抢答</p><p> 五、学生向家长宣传常识</p><p> 六、学生独立完成手抄报</p><p> 七、选做专项习作一两篇</p><p> 八、班主任反馈总结教育</p> 活动效果 看视频 <p> 任何知识的获得都是努力学习的结果。瞧！孩子们正在认真观看“家庭消防安全”专题视频。</p> 自查表 <p> 孩子们认真填写“家庭消防安全”自查表，每一张表都记录着孩子们对消防安全知识的理解。</p> 抢答题 <p> 为了检查孩子们对“家庭消防安全”知识的了解情况，我出了十道抢答题。孩子们不仅回答速度快，准确率也高。</p> 讲常识 <p> 孩子们不仅是好观众，更是家庭里的小小消防员，正在有模有样的给家人们讲解消防安全知识呢！</p> 小练笔 <p> “听故事，讲故事，写故事”是我们班上的三部曲。孩子们既要会听，还要会讲，更要会写，这样，我们才能将知识学得彻底嘛！</p> 手抄报 <p> 每一段文字都记录着一个故事，每一幅图画都浸透着一份美妙。孩子们拿起画笔，将故事铺满，让梦想飞扬！</p> 顺口溜 <p> 朗朗上口的顺口溜既能让大家熟记于心，更能在关键的时候进行自救。</p> 活动总结 <p> 通过一次消防安全教育专题活动，不仅是学生，家长，还有老师，都是受益匪浅的。每个人不仅要有安全常识，更要有自救常识。让安全警钟常鸣，让生命号角常笛！</p>