<p> 播撒阅读的种子，细心浇灌，静待花开。种下一棵阅读树，四时相伴，品味芬芳。</p><p> 为了让每一位学生亲近书本，爱上阅读，养成良好的读书习惯，承德县第二小学以承德县教体局“线上读书报告会”为蓝本，开展了“种下一颗阅读树，寻找心灵的春天”的读书月活动。同学们种下一棵阅读树，“种下“良好的读书习惯，“种下”寻找人生的春天的梦想。愿同学们以书为伴，共享阅读，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，品味书香。活动共分为三个环节：“枝繁叶茂”，“鲜花朵朵”“硕果累累”旨在通过一棵变化的“悦读树”让孩子真正的找到读书的快乐。</p><p> </p> <p> 3月30日，我们以班为单位开展了富有个性化的读书月主题班队会，请班级的读书小达人分享自己的读书体验，请家长参与我们的读书活动，大手拉小手，共同打造书香班级，书香家庭，在书的洗礼下，走向智慧，做最好的自己。</p> 根据我校“大阅读”这一活动主题，我们按照“师生主体，以校为主，辐射家长”的工作思路，大力开展读书活动，激发学生的阅读兴趣，我们每周向学生推荐一本好书，并通过每天的阅读课对学生进行阅读方法的指导，丰富他们的知识，活跃他们的思维，每周利用周五阅读课进行读书成果展示，鼓励孩子交流自己的阅读体验，让他们在阅读中打开一扇扇知识点大门，让他们真正的感受读书之乐。<br> <h1>第一阶段 ————枝繁叶茂</h1> <p> 孩子们利用阅读树展示了自己的读书成果，看孩子们的阅读树多有创意，它帮孩子们们梳理了自己的假期阅读之旅，更鼓励孩子们通过长时间的阅读和积累让自己的“悦读树”枝繁叶茂。</p> <p> 分享是一种期待，你看——</p><p> 孩子们通过朋友圈不同形式的打卡，和大家分享自己每天的阅读经历，让大家共同见证自己的坚持和努力，收获更多的快乐和惊喜。</p> <h1>第二阶段——鲜花朵朵</h1> 通过阅读，孩子们收获多多，枝繁叶茂的阅读树上更增添了 <p> 分享是一种幸福，你看——</p><p> 孩子们用各种有创意的好书推介卡推荐了自己最喜欢的书籍，希望把自己喜欢的好书介绍给更多的小伙伴。我有一本好书，你有一本好书，交换分享后，我们就会拥有两种体悟。希望我们一起畅游书海，拓宽视野，共同营造浓厚的读书氛围。</p> <p> 书香沁心，笔墨流芳，读书笔记，镌刻思想。一本本读书笔记，记录着孩子们课外阅读的收获、感想，他们用手中的笔书写着阅读所带来的芳香和甘甜。一篇篇形式多样、内容充实、图文并茂的读书笔记汇成了一道道亮丽的风景线。</p> <p> 这个假期，很多同学还尝试了一种新的读书方式，那就是用思维导图梳理自己每天的阅读收获，让自己的思路更清晰，思维更活跃，图文并茂，让孩子们更好的理清文章脉络。</p> <p> 一张张读书小报，就是孩子们倾心打造的艺术品，不仅蕴藏着孩子童年纯真的幻想，凝聚着孩子们智慧的结晶，更承载着阅读书籍的快乐。</p> <p><span style="font-size: 20px;">第三阶段——硕果累累</span></p> 总有一些文字，如清晨的空气般，清新怡人；总有一些文字，如春日的百花般，绚烂生活；总有一些文字，如智者箴言，闪耀生命…… <div> 你听，孩子们用稚嫩清脆的声音诠释着自己对文字的理解，演绎着别样的精彩。</div> 一年五班 司金言《我是苹果》 指导教师 侯丽娜 三年一班 魏诗瑜 《山村的早晨》指导教师 牛丽<div><br></div> 五年一班 周羽琨 《祖国颂》 指导教师 孟繁颖 小小孩童，与书为伴，书香浸润童年，智慧启迪人生。承德县第二小学多年来坚持开展读书月活动，培养书香少年，打造书香家庭，看，孩子们的家庭剧多么精彩！ 一年三班 吴金桦《小白兔和小灰兔》 指导教师 姜新杰 一年五班 《幸运的一天》 白思然 指导教师 侯丽娜 二年一班 卢欣冉 《小马过河》 指导教师 冯玉荣 今年，特殊时期，并未影响孩子们阅读的进程，一条条网线成了联结孩子和老师的纽带，一节节读书课让孩子们品味文字之美，一次次展示，让孩子们遇见多姿多彩的自己。 二年五班 李俊熙 《我的读书故事》 指导教师刘芳 三年一班 魏诗瑜 《书香伴我成长》指导教师 牛丽 <p> 书是我们二小智慧文化中一道亮丽的风景线，我们期待以活动促成长，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中茁壮成长、不断进步！</p>