<p> 漫漫回家路</p><p> 夏理逊小学 六四班 郭子姝</p><p> 关于秋雨的记忆，最令我记忆犹新的还是要数那个星期五了。人们都说秋雨绵绵，没错的，一下便是没完没了，没头没尾，“淅淅沥沥……淅淅沥沥……” 那一刻，我的衣服与心情就一起变得湿漉漉的了。</p> <p> 记得那个星期五，老天爷的脸一整天都阴沉沉的，连空气也是粘乎乎的。下午快放学的时候，天色突然变得更阴沉了，没过多久，豆大的雨点儿就开始“啪嗒啪嗒”地接踵而至了，校园里的花草被斜斜的雨丝拍打着，朦朦朦胧胧的，像被罩上了一层烟雾。终于挨到了妈妈下班，我们开车驶出了校门，刚一拐弯上路，我们就觉得大事不妙，也许是阴雨天气的缘故，校门口的电动车、敞蓬三轮车、汽车，大大小小各式各样的车已经排成长队，恰似一条花花绿绿的长龙。妈妈只好开着车随着漫漫车流向前蠕动着。我们都期盼望着过了这条拥挤的小路，拐弯上了大路就能畅通无阻了，可谁知天不遂人愿，好不容易挤到大马路口，正当我想长舒一口气时，眼前之景却让我几近崩溃了：这是一条更长的车龙！正向前慢慢地爬行！一向雷厉风行的妈妈眉头不禁拧成了疙瘩，喃喃地说：“这下完了，一个小时也回不到家了！”“怎么办啊妈妈？我今天作业本来就多！这样下去，怎么办啊？”我的催促声无疑等于火上浇油：“那你能怎么办？飞过去？”妈妈焦急地回应我，那口气像是要把我一口吃掉！“不走这条路了，我们掉头走魏都路！幸许那里会好点儿！”妈妈一边说一边磨转方向盘将车子掉头向魏都路驶去。但好景不长，当车子刚驶向魏都路路口时，我们很快发现，天下乌鸦一般黑，这里堵得也是水泄不通，一塌糊涂：东来的，西往的，斜插进车道、车屁股露在外面的，“滴滴……啦啦……嗡嗡……”各种车喇叭声此起彼伏。</p> <p> “交警呢？关键时候他们又去哪里啦？怎么不来疏散一下？”我在车里近乎发疯了，像一头豹子怒气冲天。“喏，你瞧，交警叔叔在那里！”妈妈孥孥嘴向我示意。顺着妈妈的指引，我看到一位身穿雨衣的交警叔叔正无力地指挥着交通，他浑身已湿透，雨水顺着他衣角不停地“啪嗒啪嗒”往下滴，他一会儿拍拍这个车门示意前行，一会儿又示意对面的停下，口里不停地吹着哨子。尽管他这样卖力地指引，但面对这浩荡的车流大军仍显得力不从心。雨越下越大，丝毫没有停下来的意思，打落在挡风玻璃上的每一声“啪嗒”都令我心头发颤，烦躁不已。这时，一辆“不速之客”敏捷地从后面插队，想要超到我们车的前面去，妈妈狠狠地摁了一下车喇叭，但丝毫没震住他超车的欲望，一辆占地面积不小的车就这样横在了本就拥挤不堪的马路上，这下好了，连随车流蠕动的愿望也给破灭了。“嘟嘟嘟”一阵刺耳的哨声在我耳边响起，交警叔叔冲到那辆横在马路上的车跟前，狠狠地说：“交通都是让你们这些不文明驾驶者给弄瘫痪的！驾照呢？拿来！”我顿时一阵解气。交警叔叔指挥他倒车顺行，又让对面的车让行，妈妈的车才算冲出了包围圈，又在一点点向前蠕动了，虽然慢些，总比不动好点儿。渐渐地，随着哨声的渐行渐远，车流慢慢疏散开来。我又不禁肃然起敬：交警叔叔还是有两下子的！</p> <p> 就这样，伴着呼呼的风雨声，刺耳的呜笛声，快七点的时候，我们的车子才驶向小区的大门口，正当我暗自盘算着怎样用爷爷给我做的美味晚餐犒劳一下我饥肠辘辘的肚子时，妈妈突然大叫一声说：“不好！今晚七点你有钢琴课！快点儿下车！去琴房，还来得及！”</p><p> “妈妈……我要饿死了……”</p><p> “弹完琴再吃饭！”</p><p> 我知道，我是拗不过我妈的。我的心情一下子又跌落到谷底，急忙下车，向琴房冲去……雨水淋湿我的头发，淋湿了我的衣服，也淋湿了我的心情。</p><p> 就在那个星期五，那个秋雨淅沥的傍晚。唉！回家的路怎么如此漫长！</p> <p>笔者语：</p><p> 在写这篇文章时，我选取了堵车这一身边司空见惯的小事做为素材，以我的情感变化为主线而贯穿全文，即：天阴心情烦闷→出校门堵车焦急→盼望上大路畅通无阻却希望破灭→埋怨交警指挥不力而发怒→车流畅通后产生敬意→盼望回家吃饭而窃喜→饿肚子上钢琴课而沮丧等等。在这篇文章里，我主要运用了寓情于景、情景交融门的表达方法，全文四处写到秋雨，映衬我心情不佳，以及车流涌动，喇叭声此起彼伏，这些场景也无一不扰乱着我的心情。另外，我还运用了对比的手法，把浩荡的车流大军和身单力薄的交警叔叔做对比，反衬出交警叔叔工作的吃力与敬业。文章中还运用许多的比喻，拟人和夸张的手法，使场景描写更加生动形象。最后文章结尾与开头前后呼应，更升华了我一路上沮丧的情感变化，感叹回家的路为何如此漫长！（郭子姝）</p>