<p> 今年年初我国突现新冠病毒疫情，形势严峻。受其影响，2020年春季学期延期开学。萍乡市教育局根据省教育厅部署要求，全面动员，积极遴选优秀教师，认真组织全省线上教学。作为省级基础课题《微课提高农村初中英语阅读课堂教学有效性的应用研究》的成员，彭莉老师和我因在课题展示课上表现出色，信息技术掌握全面、教学成绩出色而有幸被选为线上授课教师。我们毫不犹豫，领命出征，竭尽全力为全省莘莘学子服务。</p> <p> 萍乡市教研室黄萍主任和安源区教研室杨立红主任，无论是在线上还是录播室内，一直关心并指导英语团队的备课和录课工作，分享最新的教学资源，给予老师们理解和支持，助力英语线上教学工作顺利开展。</p> <p> 接受课时任务后的第一件事就是小组备课。我们都是备教参，备教材，备学生等方面，然后再互相讨论，商讨出教学思路。我和彭莉老师总是互相切磋，共同备课。</p> <p> 紧接着便是个人备课。不仅要熟悉教材，而且还要搜集大量的课件方面的资料来制作自己的课件。为了达到最佳效果，还要临时写台词和小剧本，请本班学生录制微课视频。充分使用我们从本课题研究中所学到的各种技能技巧。在教中学，在学中教。可以说，本课题研究大大提高了我们的业务素质和能力。</p> <p> 做好了初稿发给专家审核。根据专家的反馈建议，我们开始集体讨论，一起磨课：订正细节，调整图片顺序，删除冗余，补上不足等等。磨课到深夜那是家常便饭。</p> <p> 录制完毕后，视频由萍乡四中的马正军老师剪辑。</p> <p> 这是我其中的一节阅读课。本单元的标题是： Could you please clean your room?目标语言：一是学会使用 Could you please……和 Could I……这两句话来提出要求和征询许可；二是让学生懂得家务不是父母的专利，应当分担一定的劳动。在这节阅读课里，有个情感教育，是个微课视频，是一段孩子和其父母之间的经典对话。视频伊始，母亲下班回家，孩子就接过母亲的包包，并让她坐在沙发上。孩子一边为她捶背，一边说父母平时辛苦了，自己明白了这个道理，还说要好好的爱父母，帮着多做家务。最终让孩子明白， We should share the housework to have a clean and comfortable home.</p> <p> 这是彭莉老师上的一节阅读课。她充分利用微课进行读前导入，通过动画视频直观呈现暴风雨来临前后的天气变化，让学生观察和总结What's the weather like ? 同时帮助学生解决了阅读中的重点短语，为学生下一步的阅读教学扫清了词汇障碍，提高了阅读理解的效率。</p> <p> 微信上有老师高度评价。学生享受我们用情讲授的线上课程，老师感受我们用心设计的教学方案。病毒无情人有情，我们用情用心教书育人，突如其来的疫情让更多人分享课题研究成果。</p><p> 奉命于危难之间，受任于疫虐之际，我们课题组授课教师以自己的方式，默默地支援着全国抗“疫”。若待上林花似锦，出门俱是看花人。春天来了，谁都阻挡不了。中国加油，世界加油！</p> <p>图文：刘欣</p><p>审核：左琼</p>