<h3> 为扎实做好春季开学前疫情防控准备，提高学校疫情应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，提高广大师生安全意识和自我防范能力，保证开学后良好的教育教学秩序，花篢镇中心小学举行了一场春季开学疫情防控培训及应急模拟演练。</h3> <h3> 教师培训 落实分工</h3> <h3> 2020年4月2日下午14时，我校召开疫情演练会议，在会上校长廖华兰明确了开学初需要做好的相关准备工作；接着由政教主任蒙天海对全体教师进行了疫情防控操作流程培训，并对应急处置模拟演练各个环节中教师的分工、职责进行细致强调，让每位教师明确自己的分工职责及演练流程。</h3> <h3>场景一:校门口疫情防控措施</h3><h3> 模拟入校前，要求老师、学生佩戴口罩在校门口有序排队等待进校，间隔1米以上。测完体温无异常后方可进校，消毒人员对学生携带进校的物品进行消毒。</h3> <h3>模拟如发现体温异常的同学，首先把这位同学请到临时处置室，校医进行体温复检，同时询问登记。</h3> <h3>校医指导体温异常的同学将原口罩丢到了指定垃圾桶，并正确佩戴新的口罩。</h3> <h3>校医联系班主任，让其家长乘坐私家车到校接学生到指定医院就诊。</h3> <h3>校医将情况上报给校长。</h3> <h3>消毒人员对学校门口及门卫室等处用含氯消毒剂进行消毒。</h3> <h3>场景二:食堂疫情防控措施</h3><h3> 学生进入食堂前，要求佩戴口罩，并且要用老师教的七步洗手法洗手后，间隔一米以上有序排队打饭。</h3> <h3>打好饭后，就餐过程中不相互交谈。</h3> <h3>每批学生就餐后，消毒人员对食堂进行消毒。</h3> <h3>场景三:教师疫情防控措施</h3><h3> 教室窗户要打开，保持室内通风，班主任并做好通风记录。</h3> <h3>桌位间的间距要大于1米，上课时可以不带口罩，下课后则要佩戴口罩。</h3> <h3>学生下课后，消毒人员要对教室的桌椅板凳、墙裙、窗户把手等处用含氯消毒剂擦拭。</h3> <h3>场景四:宿舍疫情防控措施</h3><h3> 模拟学生宿舍实行封闭管理，进出要实名验证，宿舍门设置体温监测岗，进出学生要测量体温。</h3> <h3>模拟在晚睡时，可不用佩戴口罩，保持脚对脚或保持同向睡觉。</h3> <h3>模拟在晚睡时，突然有三名学生发现自己身体不适，并向宿舍管理员报告。宿舍管理员测量学生体温，发现学生体温异常，向校医报告。校医复查学生体温，并把学生带到隔离室。</h3> <h3>校医向校领导报告，并排查全校班级晨检，因病缺勤，查找类似病例。学校防控小组在30分钟内形成书面上报材料，报告辖区疾控中心和教育主管部门。</h3> <h3>此次实战演练，有效提升了我校疫情突发事件的处置能力，在全校教职工的安全责任意识和团结协作的共同能力之下将为孩子们筑起了一道坚固的安全防线。</h3> <h3>图片:莫亚妮</h3><h3>文字:莫亚妮</h3><h3>审核:韦良芳</h3><h1></h1><h3><br></h3>