<div><br></div><div> 继上周语言领域教研活动后，我们中班级部总结经验，本周运用新的教研方式展开健康领域的教研活动。活动流程如下：</div> <div><br></div><h1><font color="#ed2308">一、前沿引领</font></h1><div><font color="#ed2308"></font><br></div><div> 针对本次健康领域教研内容设计教研过程，结合陈园长对我们上次教研情况的问题指点及为老师们梳理的《指南》核心经验，挖掘教师在教学中的真问题，引领理念方向。<br></div> <h1><font color="#ed2308">二、互动式教研</font></h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">带领老师们通读《指南》健康领域目标及教育建议，从《指南》视野下解读健康领域核心经验。结合老师们平时工作实际，提出问题并进行研讨分析。</font><br></div> <h1><font color="#ed2308">三、磨课、再教研</font><br></h1><div><font color="#ed2308"></font><br> 选定一节本主题中具有代表性的一节健康活动，所有老师集中智慧设计出详案，并针对其中环节和流程包括衔接语再教研，找准问题，找出办法，使之达到优质课水准。<br></div> <div><br></div><h1><font color="#ed2308">四、观课议课、整体梳理</font></h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333"> 通过观看每位老师录课，再一次就本节教育活动各个细节进行梳理，并且每人对每节课参与点评，说出与自己想法不一样的地方。</font></div> <div><br></div><h1><font color="#ed2308">五、整理总结、集中分享</font></h1><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333"> 每位老师就本节教育活动是如何设计的、各环节衔接是怎样把握的、孩子们会得到怎样的发展、是否结合《指南》等问题一一进行分享自己的想法的观点，并认真总结出本次教研自己的收获和心得。</font></div> <div><br></div><div> 每一次付出，每一次努力，我们都用心感受。播种的每一颗种子，都开出了鲜艳的花朵。相信下次的教研，我们能更好地前行。</div><div> 让我们整装再出发，共同谱写新的篇章！</div>