<p style="text-align: center;">🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 </p><p style="text-align: center;"><br></p><p>纸上得来终觉浅，我们的学习离不开生活中的实践与观察。在这个特殊的假期里，我们有时不方便外出观赏大自然的美貌，但也并不能阻挡我们在家探索大自然的奥秘……</p><p><br></p><p style="text-align: center;">🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 </p><p><br></p> 儿歌：《一粒豆》 <p style="text-align: center;">🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 </p><p>小朋友们，儿歌里说了什么呢？你们听明白了吗？请跟着视频一起说一说，做一做吧！</p><p>🌸</p> 不一样观察记录 <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 🍃 </p><p>美好的人间三月，中六班的小朋友们在家里一起种下了一颗颗的种子，并且每天都在仔细的照料着它们！它们像儿歌里说的那样发芽、长大了吗？你有没有仔细观察并且记录下来呢？我们在幼儿园的植物角里做过简单的观察记录表，除了这个还有哪些不同的记录方式呢？我们一起来看一看吧！</p><p><br></p> 我们的“观察记录” <p>🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱</p><p>我们每天早晨都会仔细的照顾我们的植物，慢慢的看着它们喝水，发芽，长大，我们也用自己的方式记录了下来……</p> <p>🌳🌳</p><p>我们会好好照顾自己的植物，等到去幼儿园，我要带去和小朋友一起分享我的成果和快乐！</p> 家庭小任务 <p>🌸 🌿 🌸 🌿 🌸 🌿 🌸 🌿</p><p>1、 水不见了</p><p>幼儿收集海绵、纱布、毛巾、棉花、纸巾等吸水材料和不吸水材料，尝试实验操作，并用记录表做好记录。</p><p>2、谁是水的好朋友</p><p>准备物品（糖、盐、醋、颜料等）溶于水，物品（油、泥沙、石头，纸、木块等）不溶于水。进行尝试并及时记录，可溶的☑️，不溶的✖️。</p><p>3、水温知道少</p><p>准备几个水杯，温度计。</p><p>（1）杯内分别倒入热水、冷水，用温度计测量水温，并把温度计上的数据记录下来。</p><p>（2）用量杯在杯内加不同比例的热水，再次观察测量水温的变化，并在记录表记录。</p><p>注：三个游戏任选一个完成，家长们可协助孩子一起做做科学游戏，并用记录表进行简单记录。下周二前将孩子的实验成果发到班级群里和大家一起分享。</p>