<p> 今 年的春天是个特殊的春天,由于疫情还没有结束,老师不能如愿以偿地带领学生们欣赏春天的美景。为了让孩子们观赏春天的景致,我让孩子们在庭院,在空地,在田野,寻找春天,并把看到景物拍照发年级群,使大家共享。然后画一画春天景物。再写一篇春天美景的作文,从而使学生了解春天,感受春天的美丽。</p> <p> 一、找春天</p> <p> 二、画春天</p> <p> 孩子们用他们的小巧手画出了春天的景物,画出了他们对舂天的热爱。</p> <p> 三、写春天</p> <p> 孩子们认真地创作了优秀的习作,看,他们把小草写活了,把柳树写活了,把小鸟写活了。字字饱含着幼小的心灵对春天的赞美,及对大自然的热爱之情。</p> <p> 春天啊,春天,你生机勃勃,五彩斑斓- 你在孩子们眼里,是一幅美丽的画圈。</p><p> 孩子们,希望你们大胆想象,去画,去写,去歌唱,美丽的春天吧!</p> <p> </p> <p>一</p>