时光不语，静待花开

蓉

这是百城共读的导图，也是我人生中的第一张思维导图，妈妈教我学会总结书中的内容。 当我们延迟开学，知道新冠病毒传播厉害，我们整天宅家学习、阅读，这时候也开启了思维导图之旅。 从最简单的大蛋糕开始，妈妈教我总结书中的人物、故事情节。 我喜欢看的笨狼系列，以前是嚷着爸爸妈妈每天给我讲三篇故事。如果有一天不讲，我就会给爷爷告状，每次爸爸妈妈想要偷懒的时候，就得提前给我商量。现在，我能自己读了，每读一次，我就被笨狼逗得哈哈大笑。 这张是我自己整理好关键词，妈妈给我修改的。 开始自己画线条，每画完一张，妈妈会帮我总结什么地方画的好，什么地方画的不好。妈妈不懂的时候，也会向王老师请教。 妈妈为了陪我画思维导图，她自己也参加了思维导图的指导班。这些就是她画的导图。妈妈画图有困难的时候，我会帮助妈妈完成。 这张是爸爸陪我在家画的，很丑吧，因为爸爸不懂，总是给我指导错了。 这张是我很喜欢的，妈妈夸我中心图画的很好，线条也好看。 慢慢地，我的分支越画越多了，也越来越好看了，妈妈教我，色彩搭配要多交叉使用冷暖色。 这张是我们全家总动员，妈妈画线条，爸爸填写关键词，我画中心图。 这张是爸爸在家指导我画的，我们开始对整本书进行归纳。这本书先是王老师借给我看的，妈妈看我喜欢，买了这套书送给我。 我喜欢读冒险的故事，因为我能从书中感受到刺激，也可以学会野外生存常识。 妈妈教我中心图的颜色要鲜艳，多用暖色，少用冷色。 我将思维导图搬到我的课文中了，我们现在已经在上网课啦。 我将老师讲的内容用思维导图的方式进行归纳，可以收获好多知识啦。 模仿王老师对课文中一个单元进行总结。 我把课文中要掌握的字、词和知识点，都用思维导图归纳总结。 我喜欢《沙滩上的童话》这一课，周末的时候，爷爷姥姥陪我到河边，我也学着课文中讲的内容，也堆了一个属于我的城堡，还真有趣。