【家教课堂】家长陆续复工，在家上网课的“神兽” 们该咋办？

堽城镇中心小学

时间过得可真快。转眼间，已是学生在家上网课的第八周。为了保证学习效果，很多家长都贴身陪护孩子上网课。但是，随着复工的到来，家长们也陆续走上了工作岗位。问题来了！少了家长的监督，孩子会乖乖上网课吗？　　“感觉没人监督这熊孩子的网课，学习效果更差了。”很多家长诉说着自己的担忧。很多家长都走上了工作岗位，留下孩子独自在家上网课。也就是从这时起，家长开始变得“焦虑”起来。　　“人在公司，心却在家。”因为担心孩子独自在家只是纯“看”视频，所以，在上班期间，家长会时不时给孩子通电话。很多家长感觉自己像“唐僧”一样唠叨不停：网课上了吗？讲到的哪一课？什么知识？老师讲的有没有听不懂的？而每次，在听完孩子的回答后，家长们仍然放心不下。 　　家长上班，孩子独自在家上网课，怎样保证效果？ 　　目前虽然一些企业复工了，但是工作时间大多是有弹性的，家长要利用空闲时间多陪伴孩子。 　　如果孩子上课时间家长都不在家，那么，家长首先要和孩子谈谈心，让孩子知道家长的担忧，然后相信孩子，鼓励孩子积极学习。 　　做好了孩子的工作，家长还要学会做幕后的监督者。 如可以设定电子产品的使用时间，可以通过老师关注孩子上课情况，也可以回家后通过作业分析出孩子课题听讲的状况。 　　同时，学校也应该首先关注到有哪些学生在家无人看管，班主任和任课老师就应该给这些孩子多一点关注。 　　家长可以帮孩子这样制定计划 　　针对如何帮助孩子制定计划，郑州市名师石玉霞给出了她自己的一些建议。 　　家长在帮助孩子制定计划的时候要遵循一个原则：尊重孩子本人，孩子是制定计划的主人，家长可以建议而不是强制，阻挡，甚至是直接干预。 　　具体方法如下： 　　第一:设定目标 　　做任何事情都要有个目标。建议本次计划给孩子设定的目标以周为单位。也就是说这一周要求孩子做那些事情。包括学习、运动、家务劳动和自身喜好等。 　　第二：及时鼓励，宽严有度 　　例如本周完成了任务要及时召开家庭会议，夸夸孩子爱，鼓励的方式可以是物质的也是精神的。但是不要把这种鼓励当做常态。 　　第三：计划的内容要难易适中，保证计划的可操作性 　　家长根据自家孩子的实际情况，计划的内容既不能过高也不要过低，过高不能落地，过低没有意义。此环节最忌讳与别人家的孩子攀比，家长要管好自己的嘴。类似于“人家老王家的孩子就怎么怎么样”这样话不能也不要说，只会挫败自家孩子的做尊心和自信心，使计划更难推进。 　　第四:家长的监督要到位 　　孩子不就是孩子，他们的自制力能力差是客观存在的。 　　作为家长要做好监督的责任，但监督要讲究方法，要有艺术。可以旁敲侧击，可以晓之以情动之以理等，千万不要劈头盖脸就是一顿批评，更不能把孩子当做“神兽”管制。 作者简介： 朱后营堽城镇中心小学教师，主要负责学习学生管理和家庭教育工作，曾获市级优秀班主任，县级优秀教师、教学工作先进个人等荣誉称号。