<p> 4月3日上午11：00，中学英语组教师集腾讯会议进行第二次集体备课。本次备课由万霜老师签头，任巍巍老师，杨顺勇老师共同参与。以人教版八年级下unit 5 1a-2c为备课内容。</p> <p>活动过程：</p><p>Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？</p><p> SectionA 1a----2c</p><p> 细化四个环节的课堂设置，使课堂衔接具有紧凑性。万霜老师紧扣绿色生态课堂四大板块：目标呈现-自主合作-展示质疑-巩固构建进行备课，说课。</p><p>一目标呈现：以观看天气视频导入，让学生知晓在过去的时间里正在发生的事。</p><p> 1、熟练掌握并运用以下单词及短语：</p><p> 2、掌握过去进行时态的构成及用法，学会运用过去进行时进行提问和回答。</p><p> 3、通过学习使我们了解自然灾害，懂得珍惜生命， 学会感恩，关爱他人。设置内容精炼，重点知识一目了然。</p><p>二自主合作:我是小小翻译官：看图表达与操练。</p><p>三展示质疑：思维导图，清晰明了。概括出过去进行时的结构及用法。</p><p>四巩固构建：题目设置具有针对性，对不是本节课的知识点做了修改，对自主合作知识点做出调整，重点强化对本科重点句子的理解，对过去进行时的透析。</p><p> 通过集体备课，我们对四大板块有了一定的认识，能够在每个环节加深对环节的设置，及环节要实施的课堂内容。老师们积极发言发表自己的看法，对万老师的课件提出了有成效的修改措施。通过提出问题-修改问题-解决问题，老师们对绿色生态课堂四步走环节设置有了深刻认识。其次，我们简单分析了早读的事宜以及如何有效的实行早读。</p><p> </p>