疫情演练我做好春暖花开盼你归 — 石滩中学新冠肺炎疫情防控应急处置演练纪实

广州市增城区石滩中学

为切实做好石滩中学新冠肺炎疫情防控工作，提升我校教职员工对病例发现、初步核实隔离、疫情报告、就诊排查、应急响应处置等全流程的疫情防控工作能力，进一步加强与疫情防控部门的协作，提升我校突发公共卫生事件应急处置能力，确保学校安全复课复学，特开展新冠肺炎疫情应急处置演练。 演练前培训 　　在演练开始前，刘焕坚副校长做了动员讲话，强化了演练的指导思想并提出了三点要求，接着李敬芳副校长根据《增城区石滩中学新冠肺炎防控应急处置演练方案》做了全体参演人员的学习培训，讲解了演练的实施步骤和具体安排，让每一位参演人员都了然于心。 全体行政、班主任、物管、后勤、饭堂人员，全程参加演练。 模拟情境学生进校 　　学生入校时的健康检测，严格把好开学后疫情防控第一关。 严格把守校门，体温超过37.3°一律不能进。 　　入校是校园疫情防控的第一步。演练中，“同学们”分别成一列队排好，每人之间间隔至少一米的距离。 进校门先测量体温 热成像体温监测 课室晨检 每天利用晨读、早读时间进行体温监测。 　　教室内实行单人单桌，每个课桌间保持一定距离，班主任利用晨读和早读的时间提前到教室，组织学生进行晨检，做好记录。 课室晨检测温 饭堂就餐 　　学校为大家准备了充足的洗手液以供同学们餐前、后洗手，同学们用七步洗手法认真洗手，做好防护工作。 严格按照七步洗手法进行洗手 　　学校实行错峰就餐，每到就餐时间，同学们在班主任带队下，排队伍来到餐厅门口，每人间隔一米以上。 排队打饭严格按照每人间隔一米 　　打餐时，人与人相隔一米到打餐窗口打餐，然后到贴有标记的座位就餐。 就餐时隔位座、不面对面坐。 教职工监测 教师办公室体温监测 　　教职工上班期间进行体温监测，严格落实出入登记制度。 每天上午和下午工会都会到教师办公室对所有老师体温进行监测 宿舍监测 校内疫情情况应急流程 　　根据《宿舍管理疫情防控工作详细指引》要求，宿管员对所有学生依次进行体温监测。当检测到学生体温超过37.3℃（或夜间宿舍同学发现同舍同学出现乏力、胸闷、咳嗽等症状，立即向宿舍值班人员报告），宿舍管理员立即将情况告知校医和值守领导，校医立即赶到将同学带到隔离区。 进入宿舍监测体温 体温午测 谢焕波主任带领体温异常的同学到校医室 询问体温异常学生临床症状及行为轨迹 　　当校医确认该生体温超过37.3℃，按照应急预案，进行隔离-询问-登记-上报，妥善安置健康异常人员后，工作人员随即对相应班级的课室、座椅等进行消毒。 进入隔离区隔离 学校应急小组跑步到达现场 刘宝林副主任向上级汇报情况 石滩“三人应急小组”到达现场 刘宝林副主任向“三人小组”汇报学生详细情况 “三人小组”向体温异常同学了解情况 “三人小组”将学生带到石滩医院进行进一步的就诊排查 学生离开后工作人员立刻对房间消毒 　　演练结束后，学校组织召开了总结会，对此次演练认真总结反思。单楚宗校长对本次演练做了精准点评。李敬芳副校长充分肯定了学校防疫演练工作，并提出了进一步完善优化应急处置细节问题的建议，落实五个关键词—— “科学、规范、严谨、周全、真实 ” 。对于下一个阶段的疫情防控工作，李校长提出三点要求：一是在思想上需要继续高度重视；二是在方案上需要继续修订完善；三是在行动上需要继续协同联动，为开学复课、师生顺利返校做好充足的准备。 演练后总结会议 　　这次演练后让学校的全体管理人员熟知应急处置的流程，做到应对突发事件镇定、迅速，避免恐慌，提高教职工的应急处理能力，细化落实应急措施，促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化，确保新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件不在校园内蔓延，为学生返校复学创造条件。 以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，把师生员工生命安全和身体健康放在第一位，科学防治，精准施策。外防输入，内防扩散。校园实行封闭管理，校内实行网格化管理，校内人员实行分类管理。严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，全力防控疫情，确保师生安全。 供稿：林天亮、何浩华拍摄：何浩华、李锡滔编发：何浩华审发：学校新闻发布领导小组