防疫演练全方位 只待花开复学时

李星星

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防疫演练全方位 只待花开复学时

——子长市秀延初级中学2020年春季开学暨疫情防控应急演练

　　秀中春已至，学子归有期。为贯彻落实市教科体局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、 规范处置、联防联控的能力， 做到校园疫情防控“早发现、 早报告、早隔离、早治疗”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据市区有关文件精神及学校《疫情应急预案》相关要求,结合我校实际情况，4月3日，我校特举行了开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。学校疫情防控小组工作人员、秀延初级中学全体教师、保卫科工作人员、宿舍管理人员、灶务工作人员全程参与此次演练活动。

　　 演练前，学校多次召开关于疫情防控应急演练工作会议。精心研究，统筹部署，制定方案，明确责任。按照市教科体局要求，本次演练就学生入校晨检、宿舍入住、教室上课、学生就餐、放学离校以及应急情况处理等内容进行具体演练。

所有参加演练人员14:30在学校升旗台前集合。曹永革校长、王延红副校长就本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责等对参演人员进行培训,参演人员各自就位、各司其职。

场景一：入校晨检

　　负责人杜建军副校长组织测温小组人员在校门口摆好通道隔离带，并带上测温仪等待学生进校测温、消毒。保卫科工作人员在校门外管理学生，不要聚集，来校后尽快进入校门。

校门口设五个入校学生测温点，学生按1米以上间隔距离有序行进。检测员手持红外检测体温仪认真仔细地检测体温。体温正常的学生按照指定路线进入教室。

　　入校门时，检测员发现两位学生体温为37.5度，立即报告负责人。负责人指引这两位学生到校医务室进行二次测温，校医二次测温发现体温正常，经询问未有接触史，允许其到教室上课。

场景二：入住公寓

　　住宿学生携带行李入校，相距间隔一米以上，执勤测温人员检测住宿学生体温，对行李箱进行消毒。

场景三：教室上课

　　班主任提前进教室开窗通风，对门把手、地面等部位进行消毒。各班学生进校门后，自觉相互间隔1米，按照学校指定路线进教学楼到本班教室。楼门口负责人提醒学生保持1米以上距离。班主任收取学生《返校健康承诺书》，并重点检查承诺书上关于近14天体温记录和行程记录内容填写情况，甄别是否存在问题。班主任组织学生进行晨检，填写晨检体温记录表，并组织学生学习主题班会《开学第一课》，对学生进行防控防疫知识宣传教育。

场景四：突发状况应急处置

　　正在上课时，一位学生突然举手，对老师说自己感觉很难受。任课教师迅速将该学生带到教室外过道处，与其他学生隔离，用测温仪检测体温，发现这名学生体温高于37.3度，马上向年级主任汇报情况。年级主任第一时间联系学校医疗保障组组长，要求医护人员接学生到隔离室，同时上报学校防控突发状况应急领导小组组长。领导小组组长接到汇报后，再次通知隔离室要求认真做好二次检查，并及时汇报。

　　医疗保障组接到报告后，迅速身着防护服到教学楼将学生带入隔离室，校医用水银体温计进行二次测温，发现该学生体温高达38.1度，经询问旅居史及接触史，发现该生有武汉旅居史。校医确定该学生为疑似病例，第一时间将情况上报保障组组长。保障组组长马上向领导小组组长汇报情况，并拨打120。

　　领导小组组长接到汇报后，将情况上报市疾控中心、市教科体局。120车来校接走该学生，执勤测温人员检测该开车人员体温，对汽车轮胎进行消毒。

　　年级主任要求班主任通知该学生家长，到医院跟进处置，做好防护，随时向学校汇报情况，并通知后勤组快速安排消毒人员对该学生教室内外和隔离室进行消毒。同时，年级领导和班主任对班内其他学生进行心理安抚，然后本班所有同学进入隔离教室进行隔离，暂停与其他人员接触。

场景五：教师办公室

　　进入办公室前，教师先进行体温检测，确保身体健康。然后进行办公室开窗通风、地面消毒、拖地，用酒精擦拭桌子。

场景六：课间活动

　　课间休息时，学生按楼层负责人的引导，分区分组接水、上厕所、洗手。学生自觉保持1米距离，有秩序走出教室，去接水、上厕所或洗手。值班老师引导学生有序接水，错时错峰进卫生间和洗手。

场景七：餐厅就餐

　　学校采取错时去餐厅就餐。班主任按照一米间隔有序排队将学生从教室带入餐厅该年级指定入口。餐厅门口值班教师提醒学生有序间隔进入餐厅。餐厅管理人员组织学生到洗手处，使用洗手液按照七步洗手法要求对手部进行清洗后，到指定位置用餐。

　　学生必须对号入座，一人一桌、同向就坐、班主任进行陪餐，减少学生聚集时间。用餐期间所有学生不得离开座位，吃完饭立刻佩戴口罩，带上餐具，按进入路线离开餐厅，不扎堆不聊天，互相不接触。

场景八：错峰放学

各年级实行错时错峰放学（七年级17：20—17:40，八年级17:40—18:00，九年级18:00—18:20），每栋教学楼按照一楼、二楼、三楼、四楼依次离开，楼层之间错时5分钟。放学时由班主任组织并带领本班学生保持前后左右间距1米以上有序离开教室，下楼路线按照《秀延初级中学避震避险应急疏散路线示意图》撤离至校门口，然后由学校值班人员负责门口疏散工作。

场景九：归宿就寝

　　归宿就寝时，学生在宿舍门外间隔1米排队，宿舍管理人员对每个学生进行体温测量，体温正常者进入宿舍。当发现有体温异常的学生时，宿管老师第一时间通知医务室，并将学生带至隔离室。校医询问病情、测量体温、详细记录，并进行必要的处置，立即联系家长及时到定点医院就医。宿管老师督促学生及时洗漱，并核查人数，要求所有学生不串宿、不扎堆、不聚集。

场景十：消毒消杀

　　消毒消杀人员每天下午学生放学后对教室、大厅、走廊等区域进行无死角、全覆盖消毒。

　　最后，曹永革校长对本次防疫演练进行了总结讲话。指出，本次应急演练提高了学校疫情防控应急处置的作战能力，全面检验了学校应急预案的科学性和可操作性。同时也提高了学校的组织能力、协调能力，为今后的疫情应急处置工作积累了经验，确保了学校疫情防控依法、科学、及时、安全、有序、有效开展，学校还要进行多次全方位实战演练，做到全面规范，确保万无一失，为开学后工作做好充分准备。

　　未雨绸缪定预案，疫情防控推演练。一丝不苟战病毒，春暖花开香满园。演练结束后，各部门负责人就存在的问题提出改进意见，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，为全体师生的身体健康和生命安全保驾护航！

文字、编辑：李星星

照片：薛卫军、徐宝林、黄刚刚

审核：刘京华