<p><br></p><p><br></p><p> 为贯彻区教研室对于道德与法治课程培训要求，也为了老师们开学后更科学有效地进行道德与法治课程，于4月3日上午（本周五）进行我区道法学科专题培训活动。</p> <p> 经学校研究决定，临沂朱陈小学全体道法任课老师（含北村），周五上午按规定时间到学校参加了本次集中培训。</p> <p> </p> <p> </p><p><br></p><p><br></p> 学好第一课 <p> 各位老师到场后，皆遵守相关规定，戴好口罩并且量好体温，并做了签到后，自觉间隔一米就坐。</p> <p> 老师们全程认真学习，无人擅自离场，更无人交头接耳，无一不认真聆听，做好笔记。</p> <p> 本次培训活动中，许多学校的道德与法治老师为大家做了很多解读和案例的剖析。无论是从学校层面，还是从课堂的层面，这都是老师们对于教材，对于教学活动的深度解读，是经验的分享。这对于老师们下一步如何进行道德与法治课程，提出了建议，指明了方向。</p> <p> </p><p><br></p> 充电不能少 <p> 培训活动中，主讲老师们分别向我们解读了一、三、六年级道德与法治的个别单元，从当前学段学生的分析，到每一课的重难点，从实际教学过程中会遇到的各种问题解决，到每一课的具体教学设计到，都一一细致讲解。</p> <p> 活动中，老师们不仅解读全面，而且理解十分深刻。不仅仅是知识层面的传授，更向我们传达了道德与法治的“实践性”“活动性”和“生活性”相结合的理念，无不体现出课堂教学中学生的主体性，课堂教学上的趣味性和新颖性。让我们都受益匪浅。</p> <p> 我校张倩老师、王法娟老师、苑文慧老师分别向我们就整个小学道德与法治课程的进行方式和低年级（特别是一年级）道德与法治的具体授课方式方法，做了细致用心的汇报交流。</p> <p> </p><p><br></p> 活动总结体会 <p> 会后，孙玉亮主任对于本次全区道德与法治在线培训活动做了一个细致的总结报告。他指出，今后的道德与法治课程应该如何进行做出了要求和展望。</p><p> “唤醒”。道德与法治课程不只是一个课程，而是要结合孩子的成长规律。我们要去唤醒老师的责任使命，唤醒对于学科的认识，唤醒老师们的自我成长。</p><p> 为了下一代的茁壮成长，老师们，加油！</p>