<p> “停课不停学”已经整整两个月了，老师们虽然没有和学生面对面，但依然为学生们操碎了心，兢兢业业地进行教学，维持教学秩序，完成线上答疑等。对于被迫沦为“十八线主播”的老师们而言，最开心的事情就是：学生积极互动、家长理解支持、家校沟通配合默契。</p> <p> 复工复产在即，少了家长的监督，学生该如何来配合老师的教育教学呢？你不妨从以下几个方面试试：</p> 制定学习计划 <p>1.语文新课之前做预习了吗？自读课文、自学生字、查找相关资料。</p><p>2.课文学完后及时进行巩固了吗？课文读得更好、能背得熟、阅读题独立完成。</p> <p>3.完成网课学习任务后，还可以安排多少时间进行课外阅读？读什么书？可以是课文拓展、老师推荐、自己选择。</p><p>4.数学的概念都能理解吗？计算有错误吗？草稿本、错题本准备好，订正原则上不允许二次错。</p><p>5.英语能大声、流利地读吗？语法句式记清楚了吗？听点读、自己练、录音来对比。</p> 要培养专注力 <p>1.准备上网课时，书本用品准备好，桌上再没有其它东西，不给玩东玩西的机会，以免分神。</p> <p>2.大致规划好听课时间。网课一节20分钟，语文、英语都会有练读、跟读、思考、记笔记的时间，会需要40分钟左右。数学会有做练习的时间，也至少在半个小时。如果听课时间太长或太短，说明有问题。</p><p>3.认真记录老师对自己作业的评价，或者老师在班级群里的统一答疑纠错，比对自己，有则改之无则加勉。</p> 做笔记讲方法 <p>1.录播课可以按下暂停键，抄教师课件上的笔记；直播课要抓关键词句做记录。</p> <p>2.低年级课听完后，可以结合笔记上的关键词，给家长说说这节课老师都讲了什么。</p><p>3.高年级，要有条理地记录课堂知识点。在辨别老师讲课内容哪些是需要记的同时，就已经是在对知识进行加工、分析了。</p><p>4.听课时在课本上先记下重点词句，课后再进行反刍，把这些知识整理成表格或导图形式，这又是一个反思知识的过程。思路清晰了，笔记自然有条理。</p> 及时上传作业 <p>1.写作业前规划好作业本的布局，注意作业书写及整体排版，会给人干净整洁、赏心悦目的感觉。</p> <p>2.用扫描app来拍作业，将本次作业周边裁剪干净，光线暗了就用美图调亮一些，横图一定调整端正，用截图拼图的方式让上传的图片尽量少一些，这样老师看到作业就一目了然。</p><p>3.简单的客观作业，如语文的生字抄写、组词练习，数学的计算练习，英语的单词抄写听写等，先检查一遍，正确的用红笔打勾，错误的圈出，订正之后再上传。</p> <p> 这段网络授课的经历必将成为各位老师教学生涯中难忘的一笔，也无疑为教学模式的改革提供了创新思路。</p><p> 宅家期间，亲子之间的关系受到了考验，但这个娃“怪物”也好，“魔兽”也罢，ta都是您这一生，最甜蜜的负担，和无法推卸的责任。</p><p> 也许学生并不喜欢这样的授课方式，甚至会觉得烦、感到累， 但目前的形式就是这样，而且成长本就是一项长期的、艰巨的、无任何捷径可走的工程。</p> <p> 感谢在本次抗击疫情中努力的每一个人，也庆幸有现代发达的网络科技，让疫情期间的孩子们“停课不停学”的种种不可能成为可能。</p>