科学实验—《相反的小鱼》

玲玲

<p>活动目标: </p><p>1.鼓励幼儿主动观察,发现水中图像的变化,培养幼儿的好奇心。</p><p>2.在动手操作中体验科学的乐趣和神奇,培养幼儿的动手能力。</p><p>3.在科学小游戏中,体会到快乐。</p> <p>画在纸上的箭头和小鱼能改变方向吗?回答“能”?或者“不能?”</p><p>实践出真知,还是跟着我们的镜头去看看吧!</p> <p>实验材料:</p><p>1.一张画好图案的纸;</p><p>2.一个透明的玻璃杯。</p><p>3.清水</p> <p>第一步,将透明水杯内倒入清水,观察小鱼图案的变化。</p> <p>实验结果:小鱼图案的方向发生了变化。</p> <p>第二步,将图案换成同方向的箭头,先将水倒入一半,做比较,有水的箭头方向发生变化,没有的方向未改变。</p> <p>最后全部倒入清水,箭头图案方向完全改变。</p><p><br></p> <p>实验原理:</p><p>装满水的杯子犹如一个凸透镜,从凸透镜里的成像左右是相反的!</p><p>生活中有很多“光的折射”的实验游戏,家长们一起和孩子们来试一试吧!</p>

图案

箭头

小鱼

倒入

幼儿

实验

清水

方向

凸透镜

变化