一年级八班“致敬抗疫英雄，缅怀革命先烈”主题班会（文字版）

🌻小飞象班

说明各位家长，钉钉群内的直播回放存在后半段黑屏的问题，大家可以通过文字版更完整地了解班会内容。完成班队会作业。 一、活动目的：1、通过讲先烈故事，朗诵英雄诗歌，加深对防疫英雄的认识，明白今天的幸福生活来之不易，懂得珍惜当下的每一天。2、继承先烈遗志，发扬英雄精神，从现在做起，努力学习，为祖国的繁荣富强而奋斗！ 二、开展过程：观看了解清明节的由来     轻轻打开地图，我第一眼看到的是彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。同学们，我们马上就能在明亮的教室上课，继续在公园里悠闲地游玩，能在商店里挑选自己喜欢的物品，我们的快乐就要回来了，我们现在的幸福生活，是无数革命先烈用生命和热血换来的。我们明天的希望是无数战疫英雄们用日日夜夜的不休换来的，今天，就让我们一起来缅怀革命先烈，感恩我们的幸福生活吧。 让我们先来认识一下第一位小英雄，他年龄和我们差不多，他是抗日小英雄，“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”岁月悠悠，转眼间70多年过去了，一首《歌唱二小放牛郎》在中国传唱了半个多世纪。我们去听一听关于他的故事。 这一位英雄的名字你一定很熟悉，他就是乐于助人的雷锋叔叔。雷锋的出身非常艰苦，（1940年）也就是80年前出生在一户贫苦农民家庭，在他三岁至7岁那几年，他的爷爷、爸爸和妈妈、哥哥相继死去，弟弟更是饿死在家中，年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艰难地活下来，雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人，让我们来听一下关于他的故事。 一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步地迈着，雷锋走上前问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说 “俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘我送您到抚顺。”老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。” [3]  钉子精神施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 类似的事情还有很多很多，每一年的3月5日被定为学雷锋日，今年的雷锋日是第57个“学雷锋纪念日”。这个纪念日太过特别。新冠肺炎疫情发生后，各行各业的人在雷锋的影响下更是报名在前、战斗在前、引领在前。全国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。接下来，就让我们一起去了解一下，抗疫英雄们的感人事迹吧。 面对疫情，他们选择了逆向而行，选择了坚守和担当。用自己的生命，筑起了抗疫的坚实防线，保护了身处后方的我们。为抗疫而牺牲的逆行英雄们，还有很多，让我们向他们致敬！ “众志成城抗疫情”，我们坚信，困难只是暂时的，全国人民共同努力，一定能打赢这场抗疫战争，迎来春暖花开的那一天，让我们在清明节这一天，共同缅怀革命先烈，感恩幸福生活。