“最美人间四月天，桃花细雨润绵绵。”这美好的日子我们本应齐聚校园育桃李，但受新冠肺炎疫情的影响，新学期大家的相见一再延迟。停课不停学，教学不止步，教研有新路。<br> 为提升网课效果，切实做好线上线下教学无缝衔接，在中心校统一部署下，涅阳三小六年级全体教师于4月2日下午齐聚在多功能教室聆听教研室、中心校各位领导的工作指导，畅所欲言，分享交流。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">❀认真实践出真知❀</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 教导处仵主任回顾总结了学校的网课开展情况。疫情下的网课教学是挑战，也是机遇。教师利用新型教学模式，双管齐下，讲究方法，狠抓落实，网课教学有声有色。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></h3> 语数英三课教师根据学科特点结合八周的网课教学畅谈了教学工作中的得失，分享网络教学的优秀经验。分组管理、精心备课、监管落实尽可能做到网课实效。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">❀未雨绸缪谱新篇❀</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 为了更好的衔接开学工作，张校长提出了对学生全面了解具体规划的指导思想。要心中有学生，分类指导，做好开学计划。</span></div><div style="text-align: left;"><br></div></h3> 学科老师谈了做好衔接工作的方法措施：加强学生思想教育，培养学生良好的学习习惯，做好查漏补缺进行分类指导。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">❀高屋建瓴指方向❀</font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 各位领导为涅阳三小提出了努力的新方向。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 中心校王主任对网课教学和开学衔接工作做了具体的指导。</span><span style="color: inherit;">针对网课时间较长，王主任从教师、学生、家长三方面给我们指明方向：</span><br></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 教师要调整教学内容，互动课讲究方法：抓重点、抓疑点、抓关键、抓方法规律总结、抓知识拓展，从这几方面抓实网课教学。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 针对学生要做好思想教育，思想决定态度，态度决定效率。树身边榜样，抓闪光亮点，做到严慈相济。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 家长是孩子监管人，当前家长要复工，孩子缺失管理。我们一定调动家长积极配合，晓之以理，动之以情做好实地家访，或定期开家长会，做到用心、用情、用技巧。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 关于衔接问题，王主任总结了行之有效方法：摸底检测找准知识点，单元整合找准融合点，多元拓展找准生长点，分层辅导找准差异点。</span></div></h3> 县教研杨主任站在全县角度分析了当前教学现状，提出网课教学存在问题以及教师改进方法，家校配合是关键！后期衔接抓好串讲、精讲、做好归纳总结；抓好单元过关。<br><br> 教研室陈老师结合语文新教材强调了语文教学的重点。引导老师关注学科教学的新形势，更新观念，利用新方法，加强阅读拓展切实提高学生语文素养。 中心校赵校长提醒大家从关注学生心理健康方面入手，真正关爱学生，做好疫情中的教学工作，用爱心焕发学生自主学习的动力。 伴着和煦的春风，迈着坚定的步伐，特殊时期，使命不变。让我们在这暖意融融的教研春风中，静待三小桃李喜结硕果！