“疫”在当下 “云”系心中

深谷幽岚

2020年注定是不平凡的。尽管疫情使师生们不能按时回到美丽的校园，但我们并没有因此以“疫”待劳。为了能够顺利开展线上教学，学校全力以赴做好各项准备，利用“空中课堂”系统，搞好学科网络授课，确保“停课不停学”。 　　2月5日，当新年的气氛还未散尽时，学校就在微信群召开了第一次教师大会。会上李校长反复强调在疫情当下对于老师们的挑战，借用王局长的话“这已经不是一项普通工作，而是成为稳定中国全民情绪的一场政治战争。”让大家在思想上要重视起来。为了不让家长和孩子们在家里同时看网络课堂时对我们指责多于肯定，学校从正月初三进开始进行全面部署，充分考虑师生的各种困难，全力以赴打好网络直播课开学第一战。 　　为了让老师们在网络教学技术上过硬，还邀请庞浩老师向全校教师进行了西沃白板使用方法的辅导。于是我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，不断摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。终于，我们学会了线上直播等各种新形势下所必备的教学技能。 　　于是，我们又和正式开学一样，忙碌在教学第一线，只不过办公场所从学校变成了家里。每一天的教学生活也是忙碌又充实：西沃录制胶囊、线上批阅作业、在线答疑解惑，鼓励学生、做好学习反馈情况等，一切在有条不紊地进行着。 　　为了让老师们对于网络教学有更深层次的理解，对现代化教育理念及方式有更新的把握，学校组织大家一起在线观看了“西安新知小学第四届学术论坛”。整整三个多小时的会场，近九千人的在线直播观看。虽然我们没有共处一室，只是通过网络的链接、屏幕的对话，参会老师们毫无保留地分享了他们在一线教学中对于网络服务于教学的各种尝试探索，使我这个刚踏进门口新生如醍醐灌顶。 　　刘岚校长声情并茂地讲述了新知小学教师团队面对这次疫情所展现出的前所未有的爆发力，让我为之感叹！刘校长轻松自信的讲述，各学科老师分享时的娓娓道来，看似那样的简单和自如，我想背后是新知人夜以继日的劳作和创造，那是集体的力量和智慧的结晶。 　　佟森老师的魔术课，让孩子们在游戏的过程中自主课程就真实发生了，所谓“”润物细无声”的最高境界也不过如此吧！朱薇老师发挥孩子们的自主性，做好倾听者，当好孩子们的知心大姐姐，特殊的班会，别样的“星光闪烁，悦人悦己”为孩子们开启了另一扇交流互动，吐露心声的大门；涂蕊老师分享的《穿越千年只为爱诗的你》结合自己的爱好和特长，穿着汉服给孩子们教故事、唱古诗、演古诗，在这样的氛围下上课，孩子们能不沉浸其中，感受我们中华民族千年积淀的文化底蕴吗？ 　　会后我也陷入深深地思考。对比在线教学和常规课堂，有何不同呢?除了形式上的不一样，其实我觉得它对我们教师提出了更高的要求，自我反思，今后还需要从以下几方面提升自我修养。第一，提高自身技术水平。线上教学对于教师的技术要求是比较高的。要上好网络课，自己必须对网络有一定的了解，知道如何在网上搜索有关的信息，知道如何使用网上邻居可以随时切换看到各台电脑的情况，除此之外最好还能熟练地操作一些辅助工具，比如photoshop, flash，剪辑师等制作相关的课件。 　　从教20年了，这也是我第一次采用空中课堂在线教育方式传授学生知识，听起来是很时髦的事情，老师变身主播，可现实就没有那么浪漫了。为了让屏幕对面的孩子们听到最好的效果，往往提前两周就开构思。稿子上密密麻麻各种符号的写画涂改；课件中一次又一次的添加删除；试课时，为了使声音和动画更加同步，我不得不把每一个鼠标点击标注到稿子的相对应的句子中。这一次次地尝试，无数次地修改也成就我现在对于这些技能的熟练驾驭。 第二，提升教学艺术。网络教学如何吸引学生的注意力，让学生全情投入是非常值得关注的问题。所以我们就必须选择符合学生现有的认知水平，而且能引起学生学习兴趣内容，唤起他们的好奇心，让他们愿意去学，愉快地学。经过我们一年级六位班主任的集体讨论最终决定围绕趣味识字、口语交际、综合实践这三个方面来开展。一年级孩子专注力差，在开展语文实践活动时可以搜集丰富的学习资料，包括儿歌、歌曲、游戏、小测试、FLASH动画等，想办法满足学生的好奇心，吸引他们的注意力，从而确保教学效果。准备好每一堂课，呵护好每一个学生，是这个特殊的时期，是老师的责任。 第三，充分利用网络共享资源，培养学生获取信息的能力。网络信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新教学模式。多媒体网络不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能，而且实现了网上多媒体信息的传递和多媒体信息资源的共享，形成了一种理想的网络教学环境。另一方面，利用网上资源培养学生获取信息，运用信息，传递信息的能力，更好地培养学生自主学习的能力，为终身学习打好基础。因此，无论你扮演者什么样的角色，都可以利用网络资源改变你的工作方式、生活模式、学习状态。尤其是对于我们教育工作者，如何更好的利用网络来丰富我们的教学内容、改进我们的教学方式，更需要我们深入的去思考、去探索！ 　　虽然这个超长假期隔离了我和孩子们，隔离了师生们美丽而熟悉的校园。但是我们的互动依然在继续，我们的生成同样很精彩!因为我们身处在这个网络化的云时代，互联网让我们虽然身处异地，但是却能时时刻刻让心连在一起，因为教育就是“一棵树连接另一棵树。”“一朵云推动另一朵云。”在这万物生长的季节，静待花开疫散去，唯愿国泰人安来。