守望春天 “疫”路同行（滕州二中新校高一年级）

往事如风

疫情

年级

敬畏

高一

作业

担当

人生

同学

我们

学生

疫情肆虐，人们惶恐不已，然而，正是那一批批的逆行者，抛家弃子，舍生忘死，勇斗病魔。所谓疾风知劲草，在中华民族面临重大灾难之时，我们痛定思痛明白了到底谁才是最可爱的人，谁才是民族的脊梁。因此，作为青少年应该树立端正的价值观念。

金庸先生曾说：侠之大者，为国为民。作为普通公民，我们可以没有高强的武功，但是应该具备忧国忧民的情怀，经过努力将来拥有为社会的发展，人类的进步作出贡献的能力。
千里之行，始于足下。为了具备“让别人因我的存在而感到幸福的能力”，现在，在这个特殊的假期中，作为高中生的我们应该做些什么呢？显然，我们不能满足于躺在床上睡觉，不给国家添乱这个层次。

所谓，被窝是青春的坟墓，所言非虚。我们应该早早的走出被窝，走向电脑和平板，走向课本和练习册，及时完成老师们布置的各科作业，按时收看老师们的直播课程。要知道，在这个特殊的时期里，这样做不只是为了完成学生的本分，也是在为未来能够担当起为国为民的使命积蓄能量。

生活不会辜负真正努力的人！愿每位学生都能明白，若一心向学，处处皆是课堂！愿大家选定远方便只顾风雨兼程，历经坎坷依然目光坚定！愿两年后的你终将绽放光彩！

在接到省、市教育部门正式开学通知之前，学校继续安排了4 月6日至 4 月15日期间网络（空中）课堂的相关工作。

4月13、14、15进行高一年级期中模拟考试，请同学们认真复习，诚实考试。一如既往地坚持居家生活学习，继续严格执行《作息时间表》，按时上下课，按时测试，按时完成并提交作业和提交健康打卡，任课教师也将继续在班级钉钉群布置作业并进行辅导。

请各位家长做好学生网络学习的保障工作，及时关注钉钉群消息督促学生认真学习，并提醒学生做好自身保护。现将有关事项安排如下：

高一年级作息时间表

网络（空中）课堂课程安排（4月6日--4月10日）

1、作业安排： 周一、周三 语文、数学、英语作业；周二、周五物理、化学、生物作业；周四政治、历史、地理作业；
2、授课方式：在后期的延期开学期间，各任课教师利用班级钉钉群进行集团授课；
3、学科教研：周二下午（数学、物理、化学、生物）、周三下午（语文、英语、政治、历史、地理）集体教研时间。

4月13、14、15日三天进行高一年级期中模拟考试

为保障此次网上考试顺利进行年级决定于4月11日（周六）14点30分，进行高一期中模拟（网上）考试系统测试。15点准时结束考试停止答卷，结束测试系统。

4月11日（周六）上午10点前，请同学们安装好智学网学生端APP，10点准时开始，张程老师给同学们进行培训（按装过程见下方）。

4月12日（周日）学生自主复习，巩固练习准备周一期中模拟考试。

不要需要自己注册，账号密码将在培训前通过钉钉群下发 重要提示：同学们前期准备只需要下载APP完成安装即可，其它操作等培训后再完成。

高一年级致同学们的一封信

-----疫情之后，人生五样

疫情就是命令，防控就是责任。而今，疫情之后的2020年，我们的人生五样要随之发生改变发生了变化：

01、敬畏之心

黑格尔说：“存在即是合理”。敬畏存在，敬畏疫情。这次疫情，我看见某些商人对野生动物的忽视；我看见“野蛮的传播者”对“疫情上报”、“居家隔离”等规则的漠视；我看见某些官员对权力和职责的轻视……当下，我试着接纳疫情的存在。当我对这次疫情有足够的敬畏时，恐惧和不安的程度慢慢减弱。拥有这份敬畏之心，会帮助我了解大自然需要什么？了解构建人类命运共同体需要我做什么？未来，我不仅要敬畏大自然、社会制度和行为规则，更要敬畏时光和成长的责任。

02、爱国的能力

这个世界里永远不缺乏爱的人，而缺乏爱的能力。《大学》中指出“修身、齐家、治国、平天下”，“修身”与“平天下”是一个整体，都在证明个体拥有爱的能力。在疫情持续发展的时候，全国各地心怀大爱的逆行者散发着温暖，他们用实际行动诠释着对新型冠状病毒肺炎感染者的关爱；世界各地华人依靠各种途径集聚大量的救援物资用“口罩航班”运向武汉，以表达对祖国深沉的热爱。我，如何提升自己爱国的能力？在生命中，寻觅爱我的人和我爱的人是我的责任，那培养和表达爱国的能力亦是我的责任。

03、为国奋斗的良知

李文亮医生在自己的小圈子里对新冠病毒肺炎病情做出预警，提醒自己的亲戚朋友做好防护。而张继先医生在第一时间通过恰当的途径向国家相关部门上报，吹响整个疫情。这就是“初心”的不同。王阳明先生曾说过：“良知”不在外面，而在心里。那我们不断求学的“良知”在哪里？我人生的目标是什么？是“精致的利他主义”还是“精致的利己主义”？我有深厚家国情怀吗？我愿意为实现中华民族伟大复兴而奋斗终身吗？这个“良知”就是我人生的风向标。

04、角色担当

人生就是一场有备而来的冒险，冒险的动力源于角色的担当。84岁的钟南山院士临危受命抵达武汉，这的确是冒着被感染的风险，同时也是医者仁心的担当之举。有担当就有风险，有风险就有恐惧。在未来的生命长河中，我们会担当哪种社会角色？在这个社会角色中，我们如何才能迎难而上、力挽狂澜，达到与恐惧融合、与风险共舞的境界？

05、慈悲心

慈爱众生并给予快乐，称为慈；同甘其苦，怜悯众生，并拔除其苦，称为悲。疫情之中，有你想看到的，也有你不想看到的。这些不想看到的情节会不会渗入你的世界观、价值观和人生观？这些不想看到的情节会如何影响你的生命？其实，生命中的失去，就是重整命运的机会。感恩当下的发生，让我有更多的觉察和发现。当然，疫情的出现，也让我们带着足够的体验，去重新整理自己的人生。放下该放下的，拿起未来生命发展所需要的，仅此而已。

亲爱的同学们：疫情之后，你的人生五样应该发生什么样的变化？

时光会带着我们变化，不论如何改变，我们一定会越来越好，是吗？

滕州二中新校

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