母子共读——持续推进阅读教育

李小建

随着部编教材在小学、初中逐步投入使用,中小学的语文教学模式、学习方法、评价体系都在发生变化。2019年高考也首次出现对整本书阅读的考核,跟新课标对接。面对越来越高的阅读要求,不少家长感到焦虑。那么,孩子究竟如何持续推进深度阅读?也成为了学校和家长的一个命题,根据今年的疫情,家长在家时间比较长的特点,我们积极推出母子共读活动。<div><br></div> 这些活动的展开,体现的是亲子阅读、全民阅读、自主阅读的理念。看到孩子与家长坐在一起读书的画面,真的很温馨。学校开展这样的活动,就是想通过课堂的方式让家长、孩子体会“共读一本书”的快乐,营造浓浓的亲子阅读氛围,同时克服学生阅读疲倦,思想松懈,激发学生阅读激情,进而引导“书香家庭”的建设。<div><br></div>

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