<p> 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，将数学融入到幼儿的一日生活，结合生活实际让孩子们在探索和实践中发现数学的有用和有趣。为此，我们进行了线上数学活动《认识时钟》。</p> <p> 认识时钟不仅能提高孩子们的认知能力，还能够认识整点、时针、分针，以及了解其运行规律及其用途。老师根据孩子们不同的年龄特点和认知水平，分层次布置了不同的小任务。接下来就让我们一起去看看小朋友们的精彩表现吧！</p> <p> 小班的小朋友们，在老师发布完小任务后就迫不及待的想要画一个小闹钟了。瞧，他们一个个认真的模样，不一会儿一个小闹钟就被画出来了。</p> <p> “闹钟做好了，我知道九点怎么走呦”</p> <p> 中班的孩子年龄稍大一些，动手能力相对于小班来说更好。所以，中班的小任务以制作时钟和游戏为主。</p> <p> “短的是时针，长的是分针，分针转一圈时针走一格”</p><p> 今天又学到了一个新本领，好开心啊！</p> <p> 制作一日生活作息表，不仅能培养幼儿观察能力、思维能力、概括总结能力及语言表达能力，让孩子懂得珍惜时间。</p> <p> 陶行知先生曾说“生活即教育”。教育来源于生活，又能服务于幼儿的生活。时钟是我们生活中必不可少的一部分，通过制作时钟、一日作息时间表和简单的小游戏，加深了幼儿对时间的理解，在玩中学，学中玩，以幼儿为主体，提高孩子们的动手能力和自主探索能力，更能帮助孩子认识到要学会珍惜时间。</p>