<p> 春天收获梦想，春天播种希望。为提高教职工预防新型冠状病毒的防控意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，进一步做好我园新冠肺炎的预防与防控工作，检验幼儿园制定的“新冠肺炎防控应急预案”的科学性和实操性，我园于2020年4月2日下午举行了“未雨绸缪防疫情，实战演练备开学”疫情防控演练活动。</p><p> 为确保本次演练取得实效，4月2日上午我园召开新冠肺炎防控演练部署会议，幼儿园全体教职工参加了会议，会议中林园长强调要充分认识到疫情防控工作的重要性、紧迫性，重点解读《三百山中心幼儿园疫情防控演习活动实施方案》，并介绍本次应急演练的主要目的，强调每一位成员的岗位职责，确保大家明确整个演练流程。</p> <p> 各小组讲解讨论部署演练内容，分配人员角色。本次疫情防控应急演练贯穿师幼的一日活动，其中包括教师入园、幼儿入园、幼儿在园、幼儿离园以及卫生消毒等场景。</p> <p>模拟场景一：晨检</p><p> 家长送幼儿入园晨检时需间隔1米排队测量体温，发现幼儿体温异常，将幼儿带到校外留观室再次检测，电话询问家长近期有无疫区及境外接触史，请家长不使用公共交通去有发热门诊的医院就诊，并登记晨检记录表。</p> <p>情景二 ：集体教学活动</p><p> 上课期间小朋友身体不适教师对幼儿进行体温检测及健康询问，发现幼儿有发热现象带去隔离室检查。</p> <p>情景三：入厕、盥洗</p><p> 餐前教师带幼儿如厕一次一男一女两位如厕保证间隔距离，指导幼儿正确使用酒精免洗手液洗手。</p> <p>情景四：进餐</p><p> 进餐期间幼儿身体不适教师对幼儿进行体温检测及健康询问，发现幼儿有发热现象带去校内留观室检查。</p> <p>餐后教师及时对教室进行卫生打扫及消毒。</p> <p>情景五：午睡</p><p> 午睡前教师对幼儿进行体温检测登记。</p> <p>午睡期间发现幼儿身体不适。</p> <p> 及时将发烧幼儿带入校内留观室进行水银体温再次检测确认发烧及打电话联系家长，询问家长有无武汉接触使，有无外出，建议家长在不乘坐交通工具的情况下去医院就诊。</p> <p>情景六：离园</p><p> 离园期间，教师为幼儿整理着装后再次进行体温检测，并由老师将幼儿送至校门口交给家长，家长不得入内。</p> <p>特殊情况模拟 ：</p><p> 出现武汉接触式幼儿出现发热症状，班主任联系园长，园长通知疫情防控小组将同时上报分管校长联系卫生院将发热儿童带离，该班幼儿所有活动停止不得与其他班级接触，班主任为全班幼儿检测体温提别关注发热幼儿身边的幼儿身体状况。联系发热儿童家长去医院了解发热幼儿身体状况。</p> <p> 演练活动结束后，园务组再次组织演练人员进行全面小结，肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助，并对应急预案再次进行优化调整；再次强调疫情防控工作的重要性，要求各班班主任老师对本班班级教师进行培训，做到疫情防控，人人有责，确保开园后师幼的健康与安全。</p><p><br></p><p></p><p><br></p><p><br></p> <p> 路虽远，行则必至！是什么让我们三百山幼教人满怀激情一路向前？是初心、是坚守、是责任、是信仰、是眼中的光芒，是心里的温情……勇于担当、砥砺前行的我们会牢记习近平总书记“要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位”的要求，坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策，坚决打赢校园疫情防控阻击战！</p> <p><br></p><p><br></p><p>责编:黄惠兰</p><p>策划:林雅慧</p><p>审核:龚远山</p><p>来源:三百山镇中心幼儿园</p>