清明祭扫 寒食禁火 朔城区第六、第四小学联盟六小校区清明节活动剪影

俗云

春暖花开 又遇寒食

草长莺飞 再逢清明

　　严冬过去，春风又绿江南，清明时节，杨柳初绽枝头。万物皆齐洁，气清而景明。“洁齐清明”形象地道出了冬去春来的世界万象。

　 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第一百零八天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。

　　寒食节源于春秋时，介之推被焚于介休绵山。晋文公下令在子推忌日禁火、寒食，以寒食寄哀思。到唐代时已形成全国性法定节日。

　　本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，寒食节是在冬至后第一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。今年清明节正值疫情防控的关键时期，为弘扬中华民族优秀的传统文化，倡导文明、绿色、生态、安全的现代祭扫新风，培育和践行社会主义核心价值观，我们朔城区第六、第四小学联盟六小校区以此为契机开展“亲近自然弘扬本土文化，缅怀先烈传承爱国情怀”六个一活动。

活动一 画一画　　

 精美的报面设计，让孩子们更加认识到这个节日的意义，清明除了让活着的人向逝者遥寄来自尘世的哀思与温暖，同样负载着尘世间最高贵的价值与理想。例如，天地清明、政治清明、人心清明等。

活动二 捏一捏

　　孩子们一个个活灵活现的寒燕儿中传承着寒食文化中以忠孝为核心的内涵以及由忠孝延伸而来的诚信。这是中华民族传统道德的核心，民族根祖文化的基础，也是维系民族、家庭团结的道德力量。

活动三 写一写

　　五六年级的孩子运用丰富扎实的文字功底，或摘抄或抒写，表达他们对节日、对英雄、对人生、对世界、对未来独特的看法。

活动四 读一读

　　感怀清明，诗词相伴。孩子们或介绍革命先烈的事迹，或缅怀抗疫英雄，或吟咏春日之美，以诗文故事致敬革命先烈，用诵读礼赞了中华儿女不屈不挠、团结向上的精神，从而使少先队员们感受到了清明的意象万千，弘扬了中华民族的传统文化。

活动五 祭一祭

　　居家“云”祭祀，致敬情亦真。倡议一经提出，学校全体教师和学生纷纷响应，打开网页参与网络祭祀活动，在网络上“献上”一束束花，进入英烈纪念馆，留下致敬英烈的寄语。队员们通过向英烈敬献鲜花、留言寄语、敬礼等方式表达了对英烈的缅怀之情，同时也树立了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

活动六 动一动

　　“佳节清明桃李笑，雨足郊原草木柔。”清明时节，春暖花开，春和景明，正是人们出户郊游“胜日寻芳”的好时节。尽管戴着口罩，但孩子们依然走出屋门，来到野外，积极主动地迎合时气，释放抗疫禁足之压力，感受自然之美。

　　时至今日，清明节已是中华民族隆重盛大的春祭节日，属于慎终追远、礼敬祖先、弘扬孝道、功不言禄的一种文化传统节日。讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日将节气与民俗融为一体，是天时地利人和的合一，礼俗文化也充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一。

别样的节日，特殊的情怀。通过本次线上主题教育活动，我们的少先队员们在这个不同寻常的清明节，用自己的方式表达哀思，继承遗志，弘扬爱国主义精神，把爱国情、强国志、报国行融入到日常的学习生活中，将中文美德和革命传统牢记心间，不断传承。