省二远洋八年二班线上家长会

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人间四月天，清新而又婉约，是人们心灵绽放的春天，是爱，是暖，是希望。4月2日，省二远洋八年二班召开线上家长会，家校合作，助力成长。 本次会议由班主任吴老师主持，班级47位同学家长全员参加。 会议第一项是同学分享学习经验。 各位家长好，我是八年二班张峻齐，我们线上学习已经有6周的时间了，在这六周里我受益匪浅，今天，我来分享一下我自己的学习方法。第一步就是预习，在前一天要把第二天微课看一遍。要自己独立地阅读和思考新知识，经过长时期的实践训练，就会加快阅读的速度，提高思维的敏捷性，同时阅读能力是自学能力的主要因素，因而预习有利于培养自己分析综合、归纳演绎、抽象概括、推理判断等能力，预习是培养自学能力的重要措施。（培养自学能力）预习后带着不懂的问题听课，目的明确，态度积极，针对性强，注意力容易集中，并能随时作出积极的反应。预习后不仅上课容易跟上老师的思路，而且在老师讲到自己已经懂得的那部分知识时，还可以把自己的思路和老师的思路进行比较，以取长补短，提高思维能力。（提高听课效果）在课堂上，有的同学由于胆怯和好面子，课上很少提出问题，也很少发言。有问题不提，你的思维能力就得不到发展；对能回答的问题不积极发言，你就得不到锻炼自己表达能力的机会，不能检阅自己的真正水平，感受不到成功的欣慰。在听课过程中，把本节课的知识点和你感到有疑难的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等，简明扼要的记下来，课后稍加整理，便成为课堂笔记。而有的同学所记的笔记，是把老师在微课里讲到所有内容，不分青红皂白全都记了下来，记这样的笔记，不仅实用价值不大，而且严重影响了听讲。这种事倍功半的做法是不可取的。学生每天写作业时间过长，时间长却得不到有效解决，再加上成绩不能更有效的提高，慢慢的就会让学生、家长感觉到学习的压力，甚至让学生对学习产生抵触心理，这些是很常见的现象，但是如果我们静下心来想一想，会发现以下几种情况：第一、当天作业的确多，就算你平时成绩不错，写作业效率很高，也难免要花些时间，这是正常的。第二、平时写作业效率不高，或者没有养成良好的习惯，就算作业不多，你也会花很长时间，这时不要给自己找借口，说老师布置的作业多，而应该去想一想，那些成绩优秀，学习效率高的同学，他们用的时间是不是比你少。这时就要反思自己以前所养成的不好习惯了。那么如何提高写作业的效率呢？1.首先、要有端正的写作业的态度，从思想上要认真对待，如果养成懒散的习惯了，以后问题就会更多，今日不努力，明日就会失去更多，再要改善起来，就更难了。因为一个好习惯的养成是要下决心去坚持的，虽然由于以前的习惯不好或者遗留问题太多导致在坚持的过程中会容易产生抵触的情绪，甚至有时还容易放弃，但是要知道，一旦好习惯养成之后，原来所经常遇到的问题就会越来越少，成绩也自然提高了起来。2.要合理的分配时间，给自己定一个时间限制，可以把每科分成若干部分，例如半个小时完成这张数学卷子，八点以前完成那张英语小条，这样有助于提高效率，还不会产生疲劳感，完成某部分任务后，还可以适当给孩子一些小奖励，这样孩子也会迅速的把剩下的做完，久而久之就会养成习惯。3.一个晚上可以文理交叉的做，这样可以使大脑更加清晰，更有利于记忆，理清学习思路。4.营造一个良好的写作业环境，孩子写作业的时候尽量保持安静，书桌上除了放书、学习用品之外不要放其他的东西，以免分散注意力，家长也不要过度唠叨和训斥，要多鼓励孩子。学习新课前的预习做好了，上课听课效率就高了，吸收效果就好了，回到家写作业遇到的问题就少了，写作业的速度和效率就提高了，学习自然也轻松了。以上就是我今天的分享，谢谢大家。 大家好，我是许译文。不知不觉间，线上学习已经六周，这六周的时间相信每为同学都形成了自己的学习的方法，在这里，我为大家分享一下这段时间我所运用的学习方法。这是我的学习的时间表，我会将自己较为薄弱的学科学习的时间延长，帮助自己尽快提高成绩。第一部分，地理生物学习地理生物中考在即，所以我们应该十分重视这两个学科，把它们放在第一位。对于地理和生物学科的学习，我总结出以下方法:第一，.每天早自习再加上晚上半个小时已经给我们充足的时间，所以书上的知识点要熟记，记准，记对避免在考试中出现失误，留下遗憾。第二，要会识图，在地理生物的学习中，会识图是十分重要的。而识图就需要在做题中实现了，周末，我会将这一周学习的内容在练习册对应的题目做完。虽然很多，但是遇见的题型更广了，各种知识点的运用更加灵活，于我成效很大。第三，做题时，我在自己的错题的题号上圈画，回过头再做一遍，避免出现遗漏。以上便是我学习地理生物的学习方法。同学们，只要我们要么用心去做，我们就一定会决胜中考，加油! 第二部分，语文学习，语文学习重在读书与积累。我们可以从书中学习到文章的结构，积累到优美的语句。所以，我在读书的过程中，会将心得与主要结构写在书上，并且用荧光笔将我认为好的句子画下来。不仅可以将强对文章的记忆，也可以加深对文章的理解。在课堂上，由于记录的笔记较多，所以我会提前一天观看微课，将笔记写下来。而课堂中的听课效果也十分重要，我们断不能为了抄笔记而不听语文老师的讲解。在跟不上的时候，先记下关键字词，课下马上补上，不然会忘记。第三部分，数学学习课堂上老师讲解的许多方法技巧，以及例题，有许多都是微课视频中没有的，所以我们应该着重纪录这些内容。微课我一定会在前一天晚上或中午时间观看，而在老师给我们时间时看自己不太明白的部分。另外，微课中的例题我都会做一遍，绝不因为了省时间而跳过这一步骤。课下，在每天做完作业后，我会将错题在当天写在错题本，写下错误原因，做到错过得题不错第二遍。在周末在将错题做一遍，加深印象第四部分，英语学习1 英语学习我认为重在基础，单词短语及固定搭配都需要及时考察，笔记上的知识点也需要我们记忆，所以我会在课间翻看。2 阅读中的生词，需要一朝一夕的积累，所以周末我会做两篇完形填空或阅读，将生词标在下面。3 作文。背课文可以帮助我们增加语言的积累，也可以在做过的阅读中，积累优美的句子，灵活运用到我们的作文中。第五部分，物理学习物理一直是我较为薄弱的学科，所以微课中老师提的问题我会先按下暂停键，思考后在看老师的答案。这样就能知道自己错在哪里，为什么错。老师在讲题时，我会集中注意力，跟着老师的思路走，和老师一起书写过程。另外，改物理错题时，一些题做过一遍后，并不会全对，所以我会再做一遍，做会为止。第六部分，政史学习政史学科的学习，不需要用太多的时间。课上，我会边观看微课，边将书上知识点画好，一些书上没有的内容，记录在书的空白处。课下，我会在当天晚上完成政史作业，并翻书熟悉教材。周末再次翻看，加深印象。时光似箭日月如梭，转眼间，我们已经线上学习六周，在家的日子，我们定不能放松，严格要求自己，才能成就一个更好的自己!我的分享到此结束，谢谢大家！ 大家好！我是国姬毓，受新冠病疫情的影响，我们居家学习已经六周了。在这六周的时间内，我们每一个人都很努力，都由最初的不适应到现在已经都找到了适合自己的的学习方法，看到大家的努力和收获，我为大家感到高兴。在这六周的时间里我通过摸索、反思、调整、总结了找到了适合我的高效的居家学习方法。高效的学习，听课永远是最重要的，那么怎样听课才能更高效呢？1.课前:有准备的听，也就是课前要预习。我会在前一天的晚上或者当天的中午，将新课的微课视频看一遍，记录笔记，有不懂的地方做出标记，然后带着疑问去听课，在听课的过程中特别关注自己不懂的地方。2.课上:有目的的听，积极参与交流。在课上我不仅要认真听讲，还要积极思考老师提出的问题，能回答的我会积极回答，如果老师没叫我我会自己先回答出来，再和老师的答案进行比较，找到不足。因为这样不仅可以紧紧的跟上老师的步伐，还可以让我的注意力更加集中。特别是在预习中有疑问的地方，我加倍认真听，对于难点知识一定要在完全理解的基础上掌握，因为理解后知识易记难忘。同时还要根据老师在课堂上的讲解，及时对笔记进行补充和整理。3.课后，及时复习，梳理知识脉络对新知识要趁热打铁，抓紧时间复习和巩固，我会在写完作业后，再看看书，看看笔记，理一理知识的脉络。每周周末，我还都要把这周学过的知识整理归类，进行系统复习，让知识清晰地印在大脑中。 吴老师推荐给我们的分块学习方法特别的好。我会按照吴老师的方法进行学习。每个学科都分配到时间，对于我来说英语比较薄弱，所以我每天会多分配一点时间给英语学习。同时根据吴老师的要求，我制定了每日的学习计划。然后严格落实，按计划进行学习。 会议第二项，国姬毓妈妈分享居家学习家长的陪伴经验。 尊敬的老师，亲爱的家长朋友们，大家下午好，我是国姬毓的妈妈，非常感谢吴老师给了我这么好的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子居家学习的问题。作为国姬毓的家长首先要对孩子所有的任课教师，尤其是我们的班主任吴老师。表示最高敬意的感谢，是你们的精心准备，耐心引导，用心教育，才保证了孩子们居家学习有如同在校学习一般的效果。借此机会也谢谢各位家长一直以来对果果的关怀，同时感谢八年二班全体同学对果果的帮助与支持。有机会与大家交流居家学习的情况，我感到非常的荣幸，同时也感到一丝惶恐，因为我知道与在座的家长朋友们相比，我还存在着一些差距，所以今天要和大家说的谈不上是宝贵经验，只能说是自己的一些做法和感受，如果在哪些方面能够引起大家的共鸣，我将感到莫大的欣慰。下面我就我的一些做法与大家交流，共同学习。吴老师一直在强调居家学习拼的就是孩子的自律性。初二的孩子毕竟也是孩子，大多数的孩子的自律性不够强，此时就需要我们家长及时给予帮助、提醒，进行监督。 一、全力以赴，做孩子的学习助手。1.批改作业。居家学习开始，为小国同学批改作业就成为我每天的必做工作之一，每天国同学会把完成的作业放在一起，等老师下发答案后，我对照答案进行细致的批阅，将错题标注出来，抄在错题本儿上，再把作业返给给小国同学，小国同学先自己进行改错，找到错误原因并改正。如果遇到自己不能改正的题目，我会适度的给她一点提示，如果还解决不了，就看答案解析或者向老师求助，直到彻底弄清楚弄明白，然后再找一至两道同类型的题来做一下，检验一下自己是否真的掌握了。2. 及时上传、打卡各项作业。每天我会把当天各个学科作业的内容和要求打印出来，然后完成一项划去一项，上传一项。而且每天晚上上床休息前，都要到qq群和各个微信群检查一下是否有的项目被落下，或者是否都上传成功，如果有遗漏项立刻完成，不给老师，课代表添麻烦。3.地理生物学习地理、生物这两门学科这个学期就进行中考，是这学期重点学习科目，可以说是重中之重。对于地理、生物这两门学科的学习，我们紧跟住老师的步伐，认真完成老师布置的作业和练习，除此之外每天都会拿出20分钟的时间来背、考基础知识，知识点。每天背及考的内容不多，占的时间又少，对于孩子来说也不是负担。对于在考题的过程当中出现的错误，间隔两至三天再考一下，反复巩固。同时我也为孩子购买了练习册，每天大约十分钟时间做一个基础知识点的测试，完成后批改落实到每字每句。每周的周末，拿出30分钟时间来把做过的错题再做一遍。这样做既夯实了基础。又拓展了综合应用。希望在今年的地理生物考试中取得好的成绩。4.及时和老师沟通，与老师保持联系。虽然每天陪着孩子，但对于学习，还是老师最了解，为了掌握孩子的学习情况和及时老师联系，是最有效的方法之一。 二、义不容辞，做孩子的生活助理。1.保护视力居家学习每天面对电脑的时间很长，网课开始我就为孩子准备了眼贴、叶黄素，眼药水等，来为孩子缓解眼睛疲劳。每节下课我都会提醒孩子休息，站在窗口远眺。为了减少孩子面对电脑屏幕的时间，我会把老师下发的PPT也打印成纸质版。这样做的主要目的是最大可能的让孩子眼睛舒服一些，不影响正常上课，发挥课堂的最大实效性。2.学习资料准备刚开学我就上网购买了一些资料袋，每个学科一个资料袋，标清科目，摆放在课桌上。每个星期的星期日我都会把吴老师下发的各学科下周的学习任务下载解压后保存在电脑的桌面上一个文件夹中，同时打印好所有的学习资料，每学科按顺序标好时间，再用一个拉杆夹，夹好放到相应学科的资料袋中。每天休息前，对照第二天的课程表将资料袋按顺序摆放好，这样做主要是希望孩子在上课时能快速找到自己需要的微课视频和学习资料，避免因为找不到这些影响到学习的进度和情绪。3.做好孩子的营养师。孩子们学习任务重，休息时间少，像我们家孩子又特别的瘦，那么让他们吃好、喝好也就是特别重要了，除了早中晚三餐合理搭配定时就餐外，我会在第二节课后、第五节课前为孩子准备一些水果、牛奶补充营养。除了保证营养外，合理安排作息时间也很特别重要，除极特殊情况外，每天晚10:30——11点必须上床休息。只有合理的营养加上足够的睡眠才能保证孩子精力充沛的进行学习。4.给孩子提供一个固定而又安静的学习场所。居家学习刚开始是孩子房间无法上网，在餐桌上进行学习，但是我发现孩子经常被打扰分散孩子的注意力。于是我马上更换了设备，让孩子的房间有网络，孩子在自己的房间上课，不会被打扰这样才大大提高了学习效率。 三、用心陪伴，做孩子的知心妈妈居家学习对我而言还有一个最大的变化，就是一天24小时，我和孩子都在一起，我关注的焦点都在她身上，我会发现她身上的不足，然后就指出来，那么通常情况下我们会不欢而散。一天小国同学对我说:“妈妈你总说我不好的地方，你为什么不能像表扬你的学生一样表扬我呢？听到了这话以后，我进行了自我反思，反思我的行为和语言。1.不能总看到孩子的缺点，要善于发现孩子身上的闪光点，不吝啬赞美的语言，多鼓励孩子。他们是初二。正处在一个青春躁动期，也就是我们说的叛逆期，那个小国同学也说过，有时候自己管不住自己，事情过后也很后悔，所以我也开始理解孩子，不用命令的语气多用商量的口吻，多倾听孩子的想法与孩子进行有效沟通，不一味的把自己的意愿和想法强加到孩子头上。2.不拿别人家的孩子和自己家的孩子比较，我觉得这是我居家学习以来做的最好的一点。以前这是挂在我嘴边常说的一句话。假期时和同事交流，我的这个同事就因为拿别人家的孩子和自己的孩子比较，结果发生了母子大战，这件事情深深地触动了我。我不希望这样的事情也发生在我和果果身上，就从改变我自己开始。3.在居家学习的这段时间里，孩子上课时，我们都不去打扰。孩子写作业的时候，我会陪在孩子身边安静的做我自己的事情，看书，备课，批改作业，以身作则。4.每天待在一起总是会有有矛盾的时候，我经常采用的方法就是叫停。孩子去做他的事，我去做我的事，冷静之后再交流再沟通。交流沟通后，通常我也会和孩子说声对不起。这不仅避免火星撞地球，也让孩子的心和你更近了。 国姬毓妈妈和大家交流了线上学习亟待解决的三大问题！语重心长的告诉大家：其实，在孩子的成长过程中，总会有我们的欣喜相伴，当然也有懊恼、担忧相随，但是，我想只要我们能够正确看待孩子身上的问题，耐心、细致地帮助孩子，陪他们一起成长，我相信，孩子们一定能够收获人生中的每一个精彩。每一个孩子都是一朵美丽的花，只是花期各有不同，让我们从细节入手，助力成长，静待花开。 会议第三项，班主任吴老师讲话，吴老师从皮格马利翁效应谈起，重点谈到两个词，四个字：鼓励，陪伴。留心观察孩子的进步，用鼓励和赞赏让孩子重拾斗志。平心静气的面对孩子的问题，用陪伴和坚守帮孩子改正。 接着又和家长交流了科学的居家学习建议。 01 营造和谐氛围，传递积极情绪 02 理解孩子成长，注重优势培育 03 和善而坚定，助力独立自主 学科时间分配建议 四环一步学习法 生物地理复习方法指导 会议结束后，家长们在班级群留下了肺腑之言 本次家长会召开的太及时了，仔细聆听了几位同学的分享，学到了很多有效实用的学习方法。张峻齐的预习，回答问题，笔记，作业的建议许译文8科黄金学习法国姬毓的时间规划，只有合理才有实效。一定把这些好的经验，好的方法转达给孩子。国姬毓妈妈的分享更让我触动，助力成长，静待花开。吴老师的两个词四个字刻在心里：鼓励，陪伴。 守望四月天，给生命一份安暖，将希望播种心田，聆听花开的声音。 期待疫情早日结束，我们再聚校园！