疫情在家莫等闲，正是收心读书时 -----长治路小学一年级好书推荐

李红

春风十里,不如一抹书香. 闲来时光，轻嗅淡淡书香, 翻开散着墨香的纸张, 泛舟在书籍的海洋里, 闭起眼睛, 总会有那么几片闪着光的书角 从记忆的角落浮起 白纸、黑字, 那是沉淀在心里的缕缕书香.…… 一题记 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 　　疫情在家莫等闲，与好书相约，与经典为伴，开启一场居家阅读的旅行。让我们足不出户，在读书中遇见诗和远方…… 沐一片暖暖阳光, 播种文字的种子…… 灵魂于有型的文字里漫步, 也于无形的文字中畅想. 　　《小巴掌童话》推荐教师:张园园 这本书是由一个个短小的故事组成，这些故事真的像小巴掌一样短。对于一年级没有太多阅读基础的孩子来说，真的再适合不过了。利用闲余时间读一个故事，如果孩子已经有一定的识字量的话也可以放手让孩子自己看书，短短的故事也让孩子更有信心读完。其次是文字不做作，没有特别的曲折和矫揉造作，就是淡淡的像风一样的故事，但是很有趣，又有点诗的味道。 　　《电话里的童话》推荐教师:高改珍 一年级的孩子大都喜欢读童话故事，因为这些故事想象力丰富，能满足他们对未知世界的好奇，《电话里的童话》适合喜欢幻想，性格又有点活泼外向的男孩和女孩，这是一个大故事里包含的无数小故事，故事讲述的是一个在外当推销员的爸爸，小女儿要他每晚给她讲一个故事。于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲个故事。由于电话费的缘故，这些故事都比较短，在哪天他做成生意的时候，故事就会长一些。不过不管故事是长还是短，都是非常有趣的哦。 《小企鹅心灵成长故事》推荐教师:郑瑞燕 本套书包括四本，这些洋溢着温煦气息的心灵成长故事能启迪童心最真诚的一面，引领孩子们去触摸“分享”、“关怀”、“友谊”、“承受挫折”、“接受自我”等许多将会托举我们一生的宝贵的心理基石。 　　《杨红樱童话注音本系列》推荐教师:贺倩 该系列共十册。将知识性、文学性、趣味性与教育性完美熔于一炉，诗意温馨，奇幻生动，意蕴丰富，带给我们深深地心灵颤动与愉悦，故事新颖有趣，形象生动可爱，情感丰沛真挚，她用孩子的眼睛探析这个世界。在精心编织的一个个童话故事里，秉持着纯真的童年之心，追寻着美善的生命境界，她为孩子构筑了理想的天国，帮助孩子找到成长的力量，因此，她笔下的故事，才会拥有永恒的魅力。 《不一样的卡梅拉》系列推荐教师:闫吉娥 这是一套绘本，一共四辑，小朋友们都比较喜欢第一辑（1—12册）。故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。这套书是那种小口袋式的，小32开，轻松、便携。阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和读完全篇的成就感。 　　《小天使海蒂》推荐老师:李奴娥 这是一个和阿尔卑斯山一样美丽的故事。故事的主人公海蒂虽然是一个孤儿，却有一颗金子般的心。她就像一个天真热情、充满爱心的小天使，用她的纯真和善良，帮助人们获得幸福和温暖。她让饱经磨难、性格孤僻的爷爷重新回到人群中；让双目失明的奶奶，心中充满了阳光；让失去女儿的医生，重拾生活的快乐；让讨厌学习的少年，学会了识字拼读；让苍白无力的少女，在青草和鲜花丛中奇迹般地站立了起来。这些故事以情动人，生动而流畅，美好而自然，就像一把开启幸福和快乐的钥匙，能够打开世上最坚固的心门。 　　《中国民间故事》推荐教师:杜云朴民间故事的传承有强大的力量，可以同风俗习惯相比拟，具有不可估量的生命力。比如狼来了，东郭先生和狼，这些故事虽然十分简短，但却生动形象地刻画出了许多人物形象，这些人物无一不性格鲜明，惹人喜爱，而且它们都有一个共同点，就是可以让我们明白许多简单的小道理。 　　《小鹿斑比》推荐人:李志妤 这本书叙述的是一只叫斑比的小鹿的成长故事。作品从斑比诞生讲起，讲述了它与森林里的伙伴们一起经历季节更迭、生存磨难的故事。作品既描写了森林里的和谐气氛和动物们之间的扶持和友爱，也展现了动作们在恶劣的生存环境下相互残杀的凄惨景象，以及动物们对人类根深蒂固的恐惧。这部作品不仅仅是一部讲述动物故事的童话，更是一部探求生命存在及其意义的伟大作品。 　　《小猪唏哩呼噜》推荐教师:李积芳 《小猪唏哩呼噜》入选青少年推荐的百种优秀图书、入选中国小学生基础阅读书目、获国际安徒生文学奖提名奖的作家经典之作，本书以“小猪唏哩呼噜”为主人公，语言风格幽默风趣。是一本可以让孩子们从头笑到尾的书，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。 　　《日有所诵》推荐教师:张彩艳 本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在“日有所诵”中开启“感悟语言之美”的大门。 　　《父与子》推荐教师:李艳    一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画，充满了人性的温情和幽默，漫溢着暖暖的人情味。语言幽默风趣，很多搞笑的片段，会吸引孩子同时展开无限遐想进而培养思维想象能力;而且浅显易懂，一目了然，通过一幅幅的画卷，你可以很直观地感受漫画人物的喜怒哀乐和生活中的苦辣酸甜;小孩子的模仿能力强，像这种形式沟通可以加深孩子与家长的情感交流，让家庭氛围变得其乐融融。 　　《蜗牛》推荐教师:牛轶梅 有人说，童心是真心、爱心、玩心、简单之心的混合体。用童心写孩子喜欢读的儿童诗，一直以来都是台湾作家林良的童诗创作观。他写孩子们生活中最熟悉的物、最寻常的景，用的是最简单的浅语，却总能精准地抓住事物本身的鲜明特征，给予出其不意的天真烂漫。《蜗牛》荟萃78首童诗，被誉为中国最美童诗。一首首小诗里有甜甜的感觉，暖暖的味道和与世界大大的拥抱。愿每一位小朋友在他的童心童诗中看到永不褪色的童真，都享受童诗的营养，让优美的童诗伴随你度过美好的童年时光！ 　　在书的世界里，用一颗纯洁的心去品味其中的点点滴滴，你会发现很多意想不到的事物。正如诸葛亮所说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是读书让我们在宁静中思考，在思考中励志。“少壮不努力，老大徒伤悲”是读书让我们懂得珍惜时间，我们还能不抓紧时间努力学习吗？李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是读书让我们学会了古人的积极精神，是读书教会了我们人要活得有尊严，活得潇洒自在。 读书影响着我们的生活，它让我们在逐步学习知识的同时，也让我们得以成长。让我们以书为伴，因为有书在身边，感悟在心间，成长在人间。