<p>突发的新冠肺炎疫情让我们出外都自觉地戴上口罩😷，戴口罩这个行为往小处说是保护自己，往大处说是为这次和新型冠状病毒疾病作斗争做贡献的。因为每个人都戴了口罩，疾病传播速率就会降低，有利于疫情的遏制。</p><p><br></p><p> 戴口罩就是为疫情防控做贡献。爱护自己，保护家人，就是对国家作贡献。</p><p><br></p><p> 今天，让我们一起来设计一个属于自己的独一无二的口罩😷吧！</p> <p>活动目标</p><p><br></p><p>1.掌握口罩的绘制方法，培养孩子的造型能力和动手。</p><p><br></p><p>2.通过绘制口罩，培养孩子的创新思维能力和探索性思维能力。</p><p><br></p><p>3.培养孩子的口罩意义的理解，增强幼儿的卫生意识。</p><p><br></p><p>活动重难点</p><p><br></p><p>1.口罩的绘制步骤和方法。</p><p><br></p><p>2.制作形式新颖、构思巧妙的口罩立体卡片</p> <p>准备美术🎨用具</p> <p>步骤1:</p><p><br></p><p>六边形白纸参考尺寸：红色虚线为辅助线，可用铅笔画出辅助线，并把三条辅助线的末端连接画出口罩的外轮廓线，最后剪下就形成了需要的六边形。</p> <p>步骤2：</p><p><br></p><p>擦掉红色的辅助虚线（即铅笔虚线），在顶角和底角处各画一条小短线，标上①②③④。如下图红色笔部分；</p> <p>步骤3：</p><p><br></p><p>接着用六边形口罩干净的一面，沿着口罩的边缘画上虚线，然后用油性笔画出主题内容图案，构图饱满，注意物体前后关系；</p> <p>步骤4：</p><p><br></p><p>涂上颜色，增加层次感，调整画面。</p> <p>步骤5：</p><p><br></p><p>准备两条扭成长条状的纸巾，如下图！</p> <p>步骤6：</p><p><br></p><p>用透明胶把条状纸巾粘稳在口罩背面的两侧。</p> <p>步骤7:</p><p><br></p><p>用剪刀把红色小短线剪开，然后将①③叠粘，将②④叠粘；</p> <p>作业完成</p> <p>可以进行设计喽～</p> <p>给小朋友们参考一下几副作品～</p> <p>小朋友请认真参考，设计一款独一无二的属于你的口罩吧。</p> <p>小朋友们都要保护好自己，出门记得佩戴好口罩哦！</p>