<p> 犹太女孩安妮在躲避纳粹士兵追逐时在日记中这样写道“透过脏兮兮的窗帘，我对暴风骤雨、电闪雷鸣、皎洁的月光和平日里再熟悉不过的花儿以及鸟儿的叫声，是那样的着迷和向往。”突如其来的疫情让我们亲身体会到安妮整天躲在阁楼上的感受，宅在家中。本该走上讲台，用粉笔挥斥方遒的我们却只能坐在屏幕前和孩子们一道隔空学习。疫情当前，我们不能像医生那样冲锋陷阵，不能像科学家那样科研攻关，但我们五年级数学组的老师们在竭尽全力，停课不停学，停课不停研，一路前行。</p> <p> 看，老师们专研教材，认真备课，为开学做好充分准备！</p> <p> 瞧，孩子们听得多么认真呀，就好像坐在教室的课堂里，边听边做好记录。做最好的自己，孩子们在努力！</p> <p> 老师们也和孩子们一起居家认真听课，共同进步！</p> <p> 老师们在认真听课时，不忘做好笔记哦……</p> <p> 没有纸质的单元测试卷，老师们在网上查找试卷，集思广益，资源共享，通过微信小管家和钉钉等网络平台发布单元测试题。</p> <p> 老师们在微信群里积极探讨题目的解题思路，各抒己见，最后达成共识。</p> <p> 老师们在线答疑解惑，不辞辛苦地认真批阅提交的每一份作业，并给出积极评价。</p> <p> 瞧，这位同学刻苦专研，动手操作探究真知，老师为你对学习的执着点赞！</p> <p> 为了提高教师队伍的专业素养和业务水平，老师们相约线上，准时收看2020年全国小学数学网络教研公开课。</p><p> 徐长青老师讲的“教育不是给予和告知，而是激励和唤醒”给我们响了警钟，小学高段年级的教学中我们有太多的自己的方式告知学生知识，忽略了学生自己的学习方式。这节课也让我们第一次了解以师“顿”促生“敏”，做一个大智若愚的老师的理念以及简约教学，简化教学内容，摸清学情，找到学生的最近发展区去教学，让老师们受益颇多！</p><p> </p> <p> 加油孩子，加油老师，加油中国，疫情当前，每个人都做好自己的工作，热爱学习，锻炼身体，学乐结合，春天已经到来！</p>